長男(2009年生まれ) , 次男(2011年生まれ) , 成長過程 , 小学生 2019年11月16日
by しっぽ
DWE で英語を身につける(話せるようになる)ために大切な事とはなんでしょう?以下は、私の独断と偏見ですが(笑)いくつか挙げてみたいと思います。
*時間をかけて継続!!!
*勉強(予習・練習・復習と言う概念)ではなく、単純に習慣(毎日歯磨きするのが当たり前なように、 DWE も習慣化)にしてしまう。
*「この方法が絶対ではない」ということを理解した上で周りを参考にし、我が子にはこれが合うかも?と思う取り組みからやってみる!でも、人(子供)にはそれぞれ個人差があるためそれを踏まえ、自分らしくアレンジすること(子供一人一人と二人三脚)が大事。いろいろ試してみて一番合う取り組み方を見つけて、あとは楽しむべし!!
*子供自身が英語を使うことは楽しいと思えるような毎日の環境作りをする!
など…かな?これらは良く見かけるオーソドックスな意見かも知れません(笑)でも。 DWE を使うならそれくらいの気持ちで十分なんですよね^^ 気負う必要なんて全くありません! 友人からも「あんた、ホンマに英語あかんのやな(笑)」って言われるくらいの英語力な私ですら、 DWE で使える英語を兄弟ともに身に付けさせることが出来たのですから ( ≧∀≦ ) ← 謙遜などではなく、本気で出来ない私。汗
それともう一つは、 DWE 以外に手を出すのは DWE をマスターしてからでも決して遅くはない と言うことでしょうか。同時にあれこれ手を出して、結局どれもどっちつかず… なんて事、日常でも良くありますよね(笑) DWE でそうなってしまってはもったいないですから、まずは DWE を完璧にする!と言うのも1つの方法かなと。ちなみに、我が家の兄弟は完全にこのパターンです (´ ∀` *) DWE で確固たる土台を作り、その後から少しずつ興味の幅を広げていく。。。それは、アニメだったり絵本だったり映画だったり、純粋に子供の好きを優先すれば Good(* ゚∀゚ *)b
私は、英語がわからないからこそ DWE を 100% 信頼し、教材の中身うんぬんよりもどうやって使えば兄弟は英語も日本語みたいに自然と覚えて行けるのかと言う所に注目していろいろ考えつつ、子供たちを観察してきました(笑)
その結果、オリジナル活用法は毎日、我が子を見て(観察して)いればきっと自ずと分かるようになる!と言う事に気が付きました!なので私は 、ユーザーさんには安心して親子で DWE を楽しむことがおすすめです!!^^
また。現在小 4 と小 2 になった兄弟を目の前にし、 改めて思い返してみると私たち親子が DWE で身に付けたものは実は兄弟の英語力だけではなかった ことにも気が付きました!!
英語力以外にも身に付けられたこと。1つめは、私の、子供たちの気分を上手くのせて楽しく取り組みへ導くスキル です(=´ ∀` ) 人 (´ ∀` =) 小さい我が子はとっても気分屋さん(笑) 毎週のTE、毎月のCap課題録音、毎日のTACやマジックペンの取り組みなど全て!サクッと機嫌よくやってくれる日ばかりではありませんでした。が、やらない選択肢は元々ない ので、毎日あの手この手で頑張ってなんとか習慣化させたのでした。
そうこうしている間に私は、 DWEの 取り組みを通して子供がどうやって言葉を身に付けていくのか (覚え方や仕組み?など)を知ることが出来ました。そして、それをそのまま学校の勉強に置き換えて考え、兄弟が小学校に上がる少し前から活用し上手く活かすことまで出来た のです!
長男が年中さんになる頃から、【小学校の情報】が幼稚園の先輩ママさんたちからチラホラ聞こえてくるようになりました。そこでいつも、「うちは私の判断でDWEを始めたのだから兄弟が将来的に勉強で苦労するなんてことはあってはならない」と漠然と思っていたのですが、ある時ふと、あれ?もしかして、子供がDWEで英語を身に付けることも、勉強して知識を身に付けることも、基本は同じなのではないか?と思ったのでした。
英語だろうが勉強だろうが、 ①継続②習慣化③学び方を自分らしくアレンジ④楽しいと思える環境 が大事!!
そこで、我が家では兄弟がそれぞれ小学生になる少し前(年中・年長さんくらい)から上記にあげた 4 つの「英語」の部分を「勉強」に置き換えて取り入れ、DWEと同じように意識して毎日少しずつ取り組むようになって行きました。勉強といっても 幼稚園の間はパズルやクイズなどで遊ぶ程度でしたが(笑) 毎日少しでも机に向かう習慣がつけられるように、DWEライフで身に付けたスキルをここでもフル活用!!もちろん無理やりではなく、いつでも楽しくゲーム感覚でがポイントです (^^)v おかげで兄弟は、この頃からすでに机に向かうことが習慣に(=´∀` )人 (´∀` =)
小学校に上がってからもこれを当たり前に継続できた(厳密にいうと、学校の担任の先生たちが「楽しく勉強して賢くなろう!!」と子供たちに言い続けてくださったおかげです^^)ので、ほどなくしてそれは、勉強習慣へと自然にレベルアップして行きました☆
小学生になると、子供たちは毎日をとても忙しく過ごします。勉強に運動、先生や友達との付き合い、習い事も含め、毎日何かしら新しい事を学び続けているのですよね!我が家は DWE ユーザーなのでもちろん DWE タイムも確保していますし。
朝早くに登校し、子供たちが家に帰って来くるのはもう夕方。当然ながら疲れているし、学校で 1 日頑張って来たのに、さらに家に帰ってまでまた頑張りたくないのが本音な子供たち。でも宿題は待ってはくれないし、やらなければいけないのも自分でちゃんと理解している(これも、先生のおかげです!)。子供ながらに日々、葛藤です(笑)
しかし。 DWE で、習慣化してしまう (歯磨きのように、やらなければなんとなく気持ちわるいと感じるレベルまで) スキル を一緒に身に付けた 私と兄弟 。(←身に付けた事の2つめです!)幼稚園時代から毎日机に向かう習慣を少しずつ付けてきた& 子供たち自身もすでに「やらないとなんか気持ちわるい感じがする」ようになっていたのが良かったのか、学校から帰宅したらすぐに宿題!!が、入学早々から自然と当たり前に。
我が家では勉強も英語と同じようにゲーム感覚で楽しめるよう工夫しているつもり(ただ、私が兄弟が好きそうなワークを買ってくるだけ。笑)なのですが、私がこんな発想になれているのは DWE ノウハウが私にしっかりと染み付いているからなんですよね!
勉強はやらないといけない。ならば、少しでも楽しめるようにすれば良いのでは?!だって、できる!わかる!!が増えれば面白い!!!になるし (=´ ∀` ) 人 (´ ∀` =) って言う感じです。めっちゃ単純(爆)
だけど。この、単純な事こそがなかなか出来ない んですよね〜 (^ ◇ ^;)
だから!!そんな我が家には、時間をかけてでも何とか習慣化する(母ガンバル ) → 継続(親子で楽しむ ) → いつの間にか身に付いている!(子供たち成長♬ )と言うパターンが 1 番だったりするのです。
兄弟が、このパターンで成功している(習慣化し身に付けた)もの。
*英語力
*学習習慣
*筋トレ & 柔軟性
の 3 つ。我が家的には十二分な成果(笑)
コツコツ楽しみながら続けること自体が習慣化 していれば、それもいつか兄弟の強みになるのでは?!との願望を込めながら(笑)これからも兄弟を観察していきたいと思います( ^ω^ ) DWEで身に付けたノウハウは、私の育児の中でとても画期的なスキルとなりました(=´∀` )人 (´∀` =) それくらい、DWEライフが我が家に与えた影響は大きいと言うことです^ ^
ありがとうDWE~!!!
Let’s enjoy DWE ♬
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