継続の難しさに直面

長男9歳、次男6歳、三男3歳、になりました。

長男は勉強が大変な日々。将来は科学者になりたいらしく、それなら英語が大切なのだけど、なかなか英語までやる時間がないのが実情です。

学校から帰ると、心身の発達のためにはまず外で遊ぶのが大事。それから勉強したら、あとは家の中で本を読んで、もう寝る時間です。

外遊びの優先というのも、小学校に入ってから視力低下してしまい…

調べたら、視力の正常な発達のためには1日2時間は外遊びが必要なんですね。

とはいえ、夏は暑くて蚊もいるし、

学校の時間中は外遊びの時間もかなり限られるし、

学童はコロナの影響が残るのか、先生方の手が足りないせいなのか、外遊びの時間はかなり限定されているとのこと。

帰宅後に外に行かせるしかありません。

DWEについては時々DVDをかけるのと、毎週一回の電話だけは細々と続けていますが、子供達も上の空でハミングしているような状態。あたり英語力には結びついていないかも…?

でもそしたら、学校でローマ字を習うんですね。ローマ字のテストが0点で、こりゃヤバいと改めて実感したのが先週のこと。

細々とでも、英語も続けさせたいと思います。