テレフォン・イングリッシュ

毎週のテレフォンイングリッシュ!!

 

今回のTEもめっちゃ盛り上がって、すっごく楽しそうだったーーー!!!話が進むにつれてだんだんとテンションが上がっていく先生!!最後は兄弟より先生の方が声が弾んでいました(笑)ありがとう先生ーーー!!!

それぞれたくさんおしゃべりした後に私に代わり、いつもの褒め褒めタイム!!もちろん盛大に褒めてくださった(海外の方って、人を褒めるのめちゃくちゃ上手ですよね^^)のは嬉しかったのですが、兄弟とペラペラ話したナチュラルスピードのまま私にもいろいろ話してくださり、私。。。所々分からない( ;∀;) でも、凄い勢いでたくさんたくさん褒めてくださる先生!!!中でも、今回は長男のある言い回しがネイティブが使うようなものだったらしく興奮気味に教えてくださり私も∑(゚Д゚)ビックリ

しかし。。。

肝心のそのフレーズが、何だったのか全く聞き取れなかった残念すぎる私(爆)

私の英語力ーーー( ̄▽ ̄;)オイッ

 

と、とにかく!「とっても楽しい話ができて嬉しかった!!また次も2人と話したいよ(*≧∀≦*)」って言ってくれてたのは分かりました!笑

 

 

今日は繋がるまでに5分くらい待ったけど、待った甲斐があったなぁと心から思えた楽しい楽しいTEタイムだったなぁ(=´∀`)人(´∀`=) これだからTEも辞められない^^

我が家がTEを欠かさず続けられているのは、先生たちと話すのが楽しすぎるのと、通話料が無料って所が大きいなと改めて思いました(笑)

無料じゃなければ、スタートまでに5分も待てません(^_^;)

 

 

会員で良かったー!!!笑笑

 

 

来週もまた楽しみだ

 

 

 

 

 

 

Let’s enjoy DWE

 

 

 

 

 

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『子供英語タイムズ』

Capシステムの内容変更

先日、『10月以降のCAP応募方法変更と移行期間対応及び「CAPレコーダー」サポート終了予定のお知らせ』なるメールが届きました!

文字ばかりだし、めっちゃ長くてビックリ( ̄;)

内容を確認してさらにビックリ!!

TE capがなくなるだなんて、、

 

うちの兄弟と私がTEcapを含めcap課題(帽子をもらうまで)に取り組んでいたのはもう6年くらい前。長男に至っては8年ほど前(笑)え?もうそんな前なのか(・・;) そんな兄弟に「TE capやったの覚えとる?」って聞いてみたら、

全く記憶にない!』

って。え???ってまた思ったけど、よくよく考えたらそりゃそうか。私。。。子供たちにCapCapシステムについて教えた(説明した)こと、1度もないんだった。そら知らんわ。笑     うちの子たちにとってはTEcapBook lessonもフリーカンバセーションも、どれも毎週先生たちと楽しくおしゃべりするものBook lessonはクイズゲームだと思っていたような。笑)って言う感覚で、本当に普通にそれ以上でもそれ以下でもなく(笑) そう言えば、いつも子供たちには特に何も告げず毎回私が勝手に「今日、TECapで!!」って先生にお願いして、1人でドキドキしながら様子を見守り、TEの最後に先生から「Pass!」って言われて「おぉ!子供たちの英語、通じてるんや!」とか「質問に対する答え方、合ってたんや!すごっっ!!」って喜んだりしてたんだったなぁ。ドキドキわくわくしていたのは親である私だけという(爆)二人ともCap課題もBook lessonも練習した事がないので、子供たちの記憶にも今までに(DWEで)自分が何かを頑張ったと言う意識も全くなく(笑)その結果、今のような反応になるのは、、、当然か( ̄∀ ̄)

 

と言う事で。何の役にも立たない我が子たちの反応の情報は置いといて(^^;; DWEキッズの親として、個人的には、正直、TE capはあった方が良かったなって思います。英語は言語なので、ネイティブ(と言うか英語を話せる人)と実際に話してナンボ。機械の音声から聞こえる質問に答えるだけの一方通行な課題なら、ちょっと微妙だな、と。

でも、きっともう決定した事で。それを覆すのはたぶん不可能。それなら少しでも早く気持ちを切り替え、前向きに受け止めて。今までTEcap課題だったレッスンをこれまでのクオリティを維持したままこれからどうやってクリアしていくか(課題を提出していくのか)を考えて、自分ならどうするかと言う事を少し書いてみようと思います。

私だったなら。。。

毎週のTEの中で「プラクティス」として先生とのリアルなやり取りを動画に撮り、それを応募(新しく出来るようになるらしい動画応募)するの一択

かな。TEcapと違い、その場で結果は分からない&撮った動画をウェブサイトから応募する手間が増えるけれど。今までと同じ状況を維持する(私が一番大切に思っている「子供たちがネイティブに伝わる英語を話しているのかどうかを知りたい」と言うところ)ために面倒でも譲れないな、と思います。

 

時代に合わせて教材も変化していく。

十数年前はまだSBSがなくて、当時のユーザーさんはBasicABC’sというレッスンCDでレッスンしていたそうです。(尊敬しているDWEの大先輩談)

うちがDWEをスタートした時にはすでにDVDになっていて、さらにその10年後くらい(つまりは最近)ではBlu-rayにまでなりました!

ぶっちゃけ、CDのみでレッスンした方がDVDでレッスンするより難しい(CDだと映像のヒントが全くないため)ので子供たちが身に付けられる英語力は低くなるんじゃないのか?と思ったこともありました。が、子供たちはみんな言語を覚える天才(母国語である日本語、教えなくてもいつのまにかみんな自由に話せるようになりますよね!DWEも母国語方式なので私は ’’身に付け方は同じ’’ と考えています)なので、DWEで英語の基礎を確実に身に付けた後は、先輩方の英語力と遜色ないのかも?と思い直しました。DWEで基礎を身に付けたDWEキッズたちは、教えなくても自力でグイグイ伸ばしていけるのだと我が子たちを通じて知ったことも大きいです。DWEは幼児教材。DWEスーパーキッズと言えど、たかが小学生です。それくらいの年齢の子たちの英語力だと考えると、DWEのみでも十分なんですよね。DWE以外に何もしていなくても右に出る子はいない!これが今の日本の公立小の現状です(^^)

子供は日々成長していて、中学生、高校生、大学生になるにつれもっともっと自分で学んでいくようになるはず。おのずと英語力も上がって行きますよね!永遠にDWEのみなんてスーパーキッズは1人もいないと思います(笑)

教材やシステムが変化していっても。DWEメゾットにそって親子で工夫してDWEライフを継続して楽しんでいけば、これまでの先輩ユーザーさんたちと同じように我が子に高い英語力を身に付けさせることは可能であると私は思います!!DWEメゾットとは、WFから用意されているシステムにそって取り組めばみんながみんな同じように高い英語力が身に付けられるもの!!なんて代物なんかではありませんよ。いかに我が子に合わせて取り組み方をカスタマイズし、我が子流(我が家流)に継続的に活用した後に初めて身に付けられるもの。持っている教材と用意されているシステムを、自分の家で子供たちとどうやって活用してやるのか!!!ではないかと私は思います(*^^*) DWEのみならず、たとえば学校とかで同じ教科書を使って同じ授業を受けているはずなのに子供たちの理解度に大きな差が出るのと同じです。同じ家に住み、同じ環境で育っている兄弟ですら得手不得手が違うのです!みんなが同じやり方で取り組んでも同じような結果(効果)が出るとは考えにくいと思いませんか?

 

どうせやるなら。

子供1人1人に合わせて、その子が理解しやすいように、その子が覚えやすいように、

取り組みを工夫するほうが効率が良いに決まっていますよね(^^)

 

 

 

さぁ!!!今日も

Let’s enjoy DWE♬

です(^^)v

 

 

 

 

 

 

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WFCのサービス

テレフォンイングリッシュ

毎週欠かさず続けているテレフォンイングリッシュ!!うちは男の子兄弟ですが2人ともとってもおしゃべりです^^私に似て(爆) だから毎週のTEも大好き(^^)

昔から、私は育児に追われる(自分がいっぱいいっぱいになる)とすぐ曜日を忘れてしまうので(^^;; 月初に毎日必ず見るカレンダーに全て予定を書き込み絶対に忘れないようにしています!今も(笑)

私たち親子がTEが大好きな理由は↓↓

*英語で話せる(通じる喜びを感じられる)

*先生と共通の話題が見つかれば驚くほど盛り上がる(好きを共有できる)

*子供たちと話し終えた先生が私に「ものすごく楽しかった♬」「兄弟とまた話したい!」っと言ってくれること(子供たちの英語が通じているんだと実感できる)

とかでしょうか^^めっちゃ普通ですが(笑)この普通が長く継続できている理由なのかも?普通って、、、良いですよね〜(*≧∀≦*)

我が家にはこんな風にささいな幸せを感じながら地味にコツコツっていうのがよく似合うと思っています(˃̵ᴗ˂̵) めっちゃ普通すぎる一般庶民(英語に関しても、DWEの教材以外にほぼお金はかけられない。笑)ですから(笑)

 

改めまして。電話で英語が通じるって本当にすごい事だと思いませんか?!私の英語は未だにあまり通じない(言いたいことがあっても全く言葉が出て来ず、詰まりに詰まって結局単語で繋ぐ情けなさ(TT))のですが( ̄;) それに比べて子供たち!昔から怖気付くことなくガンガン話したいことを好き勝手に話しまくる、なんとも勇ましい(笑)大きくなって来てからは、ちゃんと会話が成立しているのがさらに頼もしい^^会話内容はよく分からないけど、とにかく子供たちも先生もいつも楽しそう!!!私的にはこれが一番大事なんです^ ^

小さな楽しみを積み重ねて大好きにする

これこそが、我が家のDWEの醍醐味(≧▽≦)

 

 

子供が小学生になると、幼少期と違い英語に割ける時間は本当に僅かになります。今年から5年生以上で英語が教科になりましたがコロナ禍にある中で淡々と進んでいる、、、と言う感じです。でも、教科になったと言うことは=テストがあり、当たり前ですがその結果も踏まえて評価される(成績がつく)ようになっています。算数や国語と同じように。なので高学年ではみんな何かしら対策(勉強するとか)を取る必要がありますが、小学校レベルならばDWEキッズに対策は必要なく。兄弟は今のところ他の教科にすべての時間を割けています(*^^*)

幼稚園児と小学生では何もかもが全然違います。何より子供本人が、学校の勉強(宿題とか)と自分がやりたい遊びを中心に優先的に時間を使うようになるからです。小さい頃と違って本人の主張が益々強くなる(成長の一環ですよね^^)のでなかなか親の思い通りには動いてくれなくなりますよね(笑)だから今、我が家ではこの『すでにほとんど無いに等しい時間』に何とか英語タイムを滑り込ませ現状を維持している次第です。(うちの時間の使い方が下手なだけかもですが。笑)

長男の学年のお友達には学習系の習い事に通っているお友達も多くいるみたいでみんな忙しそう。さらに運動系の習い事までしていたら本当に毎日時間がありません。うちは4で運動系の習い事があります。毎日の学校からの帰宅時間も夕方4時頃がほとんどでそこから習い事に出かけ、終わったらいかに早く寝るかと言う戦いの日々(笑)

そんな忙しい毎日の中、予約とかもしなくて良くて、自分の好きな時間に合わせて毎週無料で利用できるテレフォンイングリッシュは我が家にとっては本当にありがたく、めちゃくちゃ素晴らしいサービスだと切に思うのです(*^^*)

 

休校が明けて普通に学校に通う日々が戻って来て早数ヶ月。休んでいた時間の埋め合わせをするために子供たちに負担がのしかかっているのをずっと見ていて、「本当に毎日忙しいな。子供たちみんながんばってる!!」って思う今日この頃の私でした。

 

WFCのサービスの画像

今朝、いつもより5分早く起きて私に朝ごはんを準備してくれた二人(*^^*)ありがとう☆

Playtimeで先生と約束したらしいです(笑)

また、先生に報告しないとね!!!

 

 

 

 

 

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末っ子の成長をテレフォンイングリッシュにて実感

今回は次男のお話になります(^^)

うちは兄弟ともにフリーカンバセーションを選択しているのですが、今週のTEにて次男が張り切ってお話ししてる中、急に聞こえてきたBesides!!と言うワードにビックリω`) え???ってなった英語できない私(笑)

 

ソレ、ドウイウイミデスカ?!

(もちろん後で即ググりました。笑)

 

先生との会話もめちゃくちゃスムーズだったし、たぶん、ちゃんと使えていた(使い方を理解した上で普通に使っていた)んだと思います。横で聞いていた長男も普通にスルー(ちゃんと使えていたから気にならなかった)していたし!

そんなワード、一体どこから仕入れたのかな?TEの先生が使ってた?長男も使うのかな?Skypeで遊んでるお友達から?本?大好きな映画から?それとも全部から?(笑)

 

現在9歳(小3)の次男。末っ子だからかまだまだちびっ子だと思っていたのにちゃんと、しっかりと成長しているんだなと改めて思わされました!母うれしい^^

 

先月のTEではカリフォルニア出身の先生とお話ししたのですが、どうやら先生にはカリフォルニアに次男と同じ年の甥っ子くんがいるらしく『次男と話してると甥っ子と話してるみたいよ(笑)マシンガンのように話す様子がソックリで、とっても楽しいわ♬』って言っていただけました(^-^) 私的に先生のその言葉がとってもとってもうれしかったです

ついつい長男ばかりに気を取られがちですが、次男も次男のペースで成長しているんですね(*´`*)

 

 

それにしてもビックリしたなBesides!!(爆)

どうやって使うんだろう…(≧▽≦)分からん!!!

 

 

 

 

 

 

ふぅぅぅ。

今週、いろいろとめちゃくちゃ忙しくてブログ書けなかったー( ;∀;) でも、無事に全て乗り切れてがんばったぜ!私!!自画自賛(笑)

明日も忙しいけど頑張るぞー(=´)=)

 

 

 

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テレフォンイングリッシュの始めどき

我が家がDWEを始めた時、私が一番楽しみにしていたサービスがテレフォンイングリッシュでした^^ 家にいながらネイティブと電話でおしゃべりできる(しかもケータイからかけても通話料無料!!)だなんて大サービスじゃないか(((o(**)o))) と庶民の私は思っていました(笑)通話料がかかっていたらたぶんかけていない気がする(爆)

教材が届いて確認したら我が家のTEの曜日は教材が届いた翌日だったのですが、事前にADさんに「教材が届いたらその日からTEが利用できる」と聞いていたためうれしくてうれしくて、ドキドキしながら翌日かけました!!!この時、長男27ヵ月・次男生後2ヵ月でもちろんインプットもまだ何もない状況でした(笑)

ものすごーーーく緊張し(私が)変な汗をいっぱいかきました(^_^;) でも、それ以上にすっごく楽しかったのを覚えています

TE初回だったのもありインプットもほぼなかった(だって、DWE2日目。笑)ので兄弟ともリッスンオンリーにして、長男はサンプルDVDでちょっと覚えたABCソングともう1曲。次男はPAの曲を2曲リクエストしました^^

英語ダメダメな私は、事前にカンペを用意して(全部紙に書き出しました)それを読みながら曲をリクエスト(笑) し、まずは長男を膝の上に座らせて一緒に「「ハロー」」ってご挨拶したのを昨日のように覚えています(^^)

私と長男は普段から実母によく電話していた(長男がばぁばとお話ししたくて。笑)ので、もともと電話自体も大好きでした!だから、とっても楽しそうに「ハロー」って言ってた思い出があります(^^) まだ2歳だった長男は意味(ハローの意味も、何でばぁばじゃない人と電話するのかと言う意味も)分からずご挨拶していましたが、先生がABCソングを歌い出すと知ってる曲だったのが嬉しかったようで先生の歌声に合わせて最初から一緒に歌い出したのでした(*≧∀≦*)

長男的にはTEは「なんだかよくわからないけど誰かがお歌を歌ってくれるやつ」みたいな感じで認識されていたと思います(笑)

続いて次男^ ^ まだ首もすわっていない時期だったのもあり、長男が終わったら次に次男を抱っこして私と一緒に先生のとっても上手なお歌を聞きました♬泣かずにニコニコ聞けた記憶があります(o^^o)初回はこんな感じでした!それ以降、毎週ほぼ欠かさず継続しています^^

 

長男はABCソングを気に入って3日でフルコーラス覚えてしまったのもあり、次のTEからは先生と一緒に大合唱するくらい大好きになっていました(笑)しばらく(飽きるまで)はずっとABCソングをリクエストしていたなぁ(*^^*)

次男も、月齢が進んでくると電話越しに優しく名前を呼んでくれるのがわかるのか(TEで泣いたことありません^^)毎回とってもうれしそうにニコニコしていたように思います(^-^) タイミング的に寝てしまう事も何回かありましたが(笑)それはご愛嬌^^ 睡眠学習?で先生の美声に耳を傾けました♪

これが我が家のTEの始まりです^^

 

ぜんっぜん英語分からなくても、ぜんっぜん歌も歌えなくても先生たちは快く歌ってくださった上に毎回必ず子供たちを1人1人めいっぱい褒めてくれたので、物心ついていた長男も、まだ生まれたての赤ちゃんだった次男も回数を重ねるごとにますますTEが大好きになって行きました!!(子供たちは言葉の意味がまだ分からなくてもすごく褒められているのは分かると言うか、雰囲気で感じているんだと思いました!!)

 

この頃の私は、子供たちを褒めることが苦手(ザ・典型的な日本語です、私。苦笑)でした。だけど、毎週必ず、これでもかっっ!!ってほどに褒めてくださる先生たちから【褒める文化】を身を以て学ぶことができ、私も少しずつ子供たちを具体的に褒めることを意識して子育てするようになって行ったのですよね。この時期(子供たちの幼少期)に海外では当たり前の褒める文化に直接触れられて学べた私はとてもラッキーだと思ったし、それを当たり前にしてくれた先生たちに心から感謝しています!!!

先生たちからしたら、うちの子達なんて顔も知らない赤の他人の子供なのに。どんな時でも優しい声で語りかけて、名前を呼んでくれて、さらにはたくさんたくさん褒めてくださって!!しかも全部英語で!!!←いや、英語なのは当たり前なのですが。笑

主人の仕事の都合上ずっとワンオペ育児をしていた(今もです。笑) 私は、いつしか毎週のTEで必ず子供たちをとびきり褒めてくれるWFCの先生たちがまるで私と一緒に育児をしてくださっているような感覚(英語バージョンの育児!!)さえ覚えるくらいに大切な時間になっていて(厳密にいうとTEだけじゃなく、Playtimeや時々イベントでお会いすることも含め、スタートした日から少しずつ少しずつ成長していく兄弟をずっと一緒に見守ってきてもらっている感覚なのです!)、本当に、いつもすごくすごく嬉しかったのでした(*´`*)

 

英語が分からない私の代わりにいつも英語でたくさん語りかけてくださるWFCの先生たちが、兄弟の英語をぐんぐん伸ばしてくださいました!

 

うちの兄弟は、私(自宅の取り組み)とWFCの先生たち(TEPlaytime、週末イベント)の二人三脚で母国語方式に沿って成長して行ったんだと思っています。

 

我が家は親も子も体調不良だろうが、何だろうがとにかくTEは必ずかけるようにしています。調子が悪い時は何歳だとしてもリッスンオンリーにして(リクエストする際に先生に調子が悪いと伝えています。)先生に歌ってもらっています(^^)そうすると必ず最後に「早く元気になってね!」みたいな声をかけてくださり、、、そう言う思いのこもった言葉は子供たちの弱った心にもより一層しっかりと響いていたと思います^^

 

こうして、私の子育てに必要不可欠な存在になっていったテレフォンイングリッシュ!!(Playtimeとたまに参加するイベントも!!)

 

TEは何歳からでも利用できますが私は早ければ早い方が良いのではないかと思います。ネイティブの先生たちの生きた英語に触れる貴重な時間ですから^^自宅でリラックスした状況でできるのも良いですよね!!なんと言っても無料ですし(笑)絶対にかけなきゃ(利用しないと)損だと私は思います!!!

 

みなさんも、ぜひ!!!!

 

 

 

 

 

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テレフォンイングリッシュ>Playtime>週末イベント(>行けない宿泊イベント。笑)

DWEのアウトプットの場と言えば、

・テレフォンイングリッシュ(毎週/会費のみで利用可

Playtime(月一/会費+月額500円)

・週末イベント(近所しか行かないため数ヶ月に1回程度/参加費+交通費)

・スクエア(未参加なため不明)

・キャンプ、サマースプラッシュ、ハロウィンなどの宿泊イベント(未参加なため不明)

などでしょうか?

我が家がDWEの自宅体験をしスタートを決めた際、担当してくださったADさんからは「有料ですが週末イベントやキャンプがとても楽しいですよ!ユーザーのお友達もできるし、ネイティブの先生たちと触れ合えますから^^」とおすすめしていただいた記憶があります。

が。正直、教材費だけでもかなり頑張った(清水の舞台から飛び降りました!笑)つもりだったので、「うちは、イベントは(別に行かなくても)いいわ〜( ̄;)」と思ったのですよね(爆)

その思いの通り、これまでにイベントは上記のペースで近所開催があれば参加する程度。(イベントは参加すればとても楽しいですし、場の雰囲気に慣れてからは兄弟もとても喜びましたが、熱望する程に行きたがることもなかったのもあり、我が家はたまの参加がすっかり定着。笑)さらに、宿泊イベントなんて気軽に行ける筈もなく毎年スルーが定番に(笑)

と言う事で、必然的に自宅でできるPlaytimeとテレフォンイングリッシュが、我が家のアウトプットの場として圧倒的に重要度が増して行きました(^-^)

こうなったのは、我が家の中での各サービスの参加率がテレフォンイングリッシュ>Playtime>週末イベントだと言うのも大きいのかも。笑

DWEを始めた時に、自宅で好きな時に好きなだけできる!出掛けなくて良い!!と言う言葉に惹かれた私(^^) 本当に、その通りに過ごして来ています(笑)

 

DWE以外の外注(英会話教室、オンライン英会話、インターなど)の経験が全くない兄弟ですが、しっかりと会話力も身に付きました(^-^)

これは、いつもテレフォンイングリッシュやPlaytimeでWFCの先生たちと楽しくおしゃべりしているおかげです(((o(**)o)))♡

英語を話す楽しさは全て、WFCの先生たちから教わりました

 

家でリラックスした状態でテレフォンイングリッシュとPlaytimeを楽しみ続けた結果、たまに参加するイベントでも先生たちとの会話を楽しめるようになった!

つまりは、相乗効果(=´)=)

我が家はこれくらいでちょうど良かったんだと思っています。

 

イベントに参加したからと言って、子供たちの英語力が急激に伸びるわけではありませんよね。イベントは、家で身に付けてきた英語力を発揮して楽しむものだと私は思っています^^ だから、参加してもしなくても私の中ではどちらでも良く(笑)子供たちが楽しければそれで良かったのでした!

しかし。

テレフォンイングリッシュはちょっと違うかなと。テレフォンイングリッシュはやってもやらなくても同じではありません!!やればやっただけ伸びるし、やらなければそれ以上の成長は望めない。たぶん、それくらい重要なプログラムの1です!

DWEのアウトプットの中では、我が家にとってはテレフォンイングリッシュが最重要項目!兄弟はこれだけでも十二分な会話力を身につける事ができたし、毎週嫌でも話さないといけないため私自身も少しずつレベルアップできていると感じています^^(あくまでも我が家にとっては、のレベルの話ですが。)

何かを習得するためには、何事も継続が1番大事だなとDWEを通じて何度も気づかされています!!

 

うちは今年、長男小5、次男小3になりますが、まだまだテレフォンイングリッシュをメインに楽しんで行きます(*´`*)

 

各家庭それぞれの生活に合わせてDWEを無理なく活用し、一緒に継続して行きましょう(o^^o) きっと、5年後、10年後の子供たちに英語と言う言語をプレゼントできるのではないかなと思います!

そんな我が家は2020年でユーザー歴9年目に突入しています\(^o^)/

が、まだまだです!!!

 

 

 

 

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新しいブックレッスンは何をどうすれば練習しなくてもできるのか

新しいブックレッスンの内容を見た時に、「これ、DWE(教材の中身)をよぉーーく知っていれば子供が練習しなくてもぶっつけ本番のTEで臨むのは簡単だな」と思いました^ ^

何も難しい事はありません!!

なぜなら、新しいブックレッスンの答え方はどれもDVD、CD、カード類(TAC、Q&A)、マジックペンの音声などに登場している表現ばかりだからです。

簡単に言うと、時間をかけて積み重ねた十分なインプット+日頃からアウトプットの習慣が身に付いていれば、練習なんてしなくてもいつでも全てにラクラクと答えられるという事です。ブックレッスンを楽勝でクリアし続けるには、普段から当たり前のように手持ちの教材をフル活用する他ないと思います(*^-^*)

 

《インプットの目安・・・我が家の場合》

*お話のDVD(SP)のインプット・・・お話のCD音声(SAS)を耳にすればその場面の映像がパッと頭に浮かぶくらいになるまで。

*CDのインプット・・・お話を忘れなくなるまで+DWEソングが全曲アカペラで歌えるようになるまで。

*TACのインプット・・・Blue~Yellowとプレグラのカード全てにおいて、うら面に書いてあるセンテンスを耳で聞いてそっくりそのままリピートできる+おもて面の質問にフルセンテンスで全て答えられるようになるまで。

*マジックペン(FWW)のインプット・・・各ページにある「虫めがねマーク」をタッチしてからスタート。絵を1つずつタッチし音声(フルセンテンス)を耳で聞き、そっくりそのままリピート。これが全て出来るようになるまで。

*Q&Aカード・・・センテンスが長い(一回通すとセンテンスが複数ある)のでなかなか難しいけれど、うら面をPlaymateに通して流れた音声をそっくりそのままリピートするのも良い。

 

うちの兄弟は2人とも、インプットが貯まってくるとDVDやCDをかけ流している時に聞こえてくる質問に自然と音声よりも先に答えたりするようになって行きました。

 

《インプットが貯まってきているか確認する》

*Q&Aカード・・・おもて面の質問に対し、自分でフルセンテンスで答えてから正解だと思う絵の箇所をPlaymateに通して確認。

*マジックペン(FWW、F&G、F&A)・・・FWWは「?」マークをタッチしてゲームをやって確認。

F&G、F&Aは普通に遊んでみて「質問されたら正解をタッチできているか否か」を確認。

*SBS・・・各ステップをやってみてスラスラできるか確認。

 

日々の取り組みの中で単語で答えてしまっている時には、その都度フルセンテンスで答える(音声の真似をするだけ)よう促していました。まだ幼稚園くらいだと、気分によって単語で答えたりする場合も多々あるかと思います。そう言う時は、横からすかさず「聞こえた通りにそのまま真似して言ってみて ^^」と必ず促す!(答えのセンテンスの冒頭を言ってあげるなども◎でした)

これを繰り返す事で子供に、質問されたら必ずフルセンテンスで答えるクセを簡単につけてあげることができます。答え方を教える必要はありません。なぜなら、DVD、CD、TAC、マジックペンなどの音声が必ず教えてくれるのですから。親はただ、聞こえた通りに真似をするよう声をかけるだけで良いのです。

 

新しいブックレッスン、私が先生役で兄弟それぞれに抜き打ちでいくつかやってみました。兄弟はもう何年もレッスン(SBS、TEブックレッスンetc)はしていないので完全にぶっつけ本番です。質問すると、どちらもほぼ模範解答通りに答えます。当然、暗記なんてしていません。なぜ、答えられるのか。兄弟に聞いたところ、「聞かれたことに普通に答えているだけだよ」とのことでした。つまり、DWEに出てくる様々な英語(言語)のルールが教材で遊んできた経験からすっかり身体に染み付いているだけだったらしい。。。本当に、ただそれだけなんだと思います。

これぞ教材が連動しているから成せる技!!

 

ただ、うちの兄弟はDWEしかやっていないので出来て当然なのかも知れません(笑)

 

 

 

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『子供英語タイムズ』

絶対にマスターすべき!!(長文です。笑)

*これは、完全に私の個人的な意見であることを最初に改めて記載しておきます

以下、本題です(^^)

 

何をマスターすべきなのか。それはもちろん、4月から新しくなるBook lessonの全てです!!!マガジンが届くのが遅い、地方住みな我が家(笑)待ちに待って、昨日の夕方にやっっっと届きました(=´∀`)人(´∀`=) うちは兄弟ともにすでにレッスンもCapも修了していますが、新しくなると知り、【一体どんな風にレッスンが変わるのか】と、とても楽しみにしていました^^

ワクワクしながら内容を確認してみると。。。

なにこれ!?めっちゃ良い!!私はずっとこんなのが欲しかったんだよーーー!!!と心から思ってしまいました(((o(*゚▽゚*)o)))♡ もちろん、 兄弟がレッスンしている頃にこれが欲しかったなぁ。゚(゚´Д`゚)゚。って思いましたよね。 今、まさに楽しまれておられるユーザーさんが羨ましいです(*゚∀゚*)

我が家のマイルールは歌もTEも練習しないこと。練習しないで、この新しいブックレッスンを飛ばすことなく取り組み(これを飛ばすなんて勿体無くてできない!!)、最終的にどのカラーのどんなレッスンでもスラスラと、フルセンテンスで全て答えられるようになっていれば、絶対に今までのブックレッスンを熟すよりも格段に話せるようになると思いました!!!それ程にレベル高いと思いますd( ̄  ̄)

歌を歌うレッスンは、ソングレッスンで十分。なぜなら、DWEソングが歌える=話せるでは全くないから。DWEソングは大事です。しかし、ただ歌が歌えるだけ(TEで先生と歌っているだけ。しかも、必ずしも単語1つ1つ気にかけて細かい発音などを毎回チェックして貰えるわけでもない。←これはCap課題の役割ですよね!)では子供は英語も話せるようにはなりません!

 

今回の大きな改定に伴い、

・LimeのTE Capのレベルが下がった(shouldもなくなった)

・レッスン時間短縮したいだけじゃないのか

・今までのDWEキッズたちの習得レベルと同等なのか不安

など、他にもさまざまなご意見があることを知りました。が。私は声を大にして言いたいと思います!大丈夫です。みなさん安心してください!まっっったくそんな事(上記のような心配)はありませんから^^ むしろ、めちゃくちゃレベル上がってて子供たちにとっては凄く難しくなったのではないでしょうか?(笑)

 

まず。TE Capのレベルが下がった云々に関してですが、そもそもCap修了の意味は、TE Capのレッスンがスラスラできるようになれば良い(=そのカラーを修了できた)という訳では全くありませんよね。そして、重要なのはTE Capのレッスンがそのカラーのレッスンの中で一番難しいレベル(集大成)!!、、、では(たぶん)無いと言うこと。つまり、例えばTE Capのレッスンが最初からスラスラできようが、それまでの他のレッスンで躓く所があるならばまだまだインプット不足(躓く箇所に戻って意識的に取り組みを増やす必要がある)…と考えるべきだと思うのです。

最初から、どのレッスンができるかではなく、Capを修了するならば【そのカラーの中のどのレッスンでも、質問されたら自然にフルセンテンスでサラリと答えられるのが当たり前な状態=ちゃんと習得している】だという認識でいることが大切かなと。

つまりは、暗記じゃなくて。自分で理解した上で自由に答えられるレベルという意味ですね。うちの兄弟がブックレッスンに取り組んでいた頃、私は家でメインブックを開きながらTEブックの質問を参考に兄弟それぞれにランダムに質問しまくって、暗記ではなく本当に理解しているかどうかを確認する意味(SBSと同じ使い方)で、定期的にかつゲームみたいな感じで理解度を確認する取り組みをわざと取り入れてたくさん遊んでいました。(日ごろからクイズ感覚で質問しまくる私!質問が覚えられなくて苦労しました。笑)しかし、ブックレッスンに載っていた質問は数が少なくて。間を空けずに繰り返しやり過ぎたら子供が質問と答えをセットで丸暗記してしまいそう…と懸念したのを覚えています。なので、TEブックに書いていない「What color is this?」なんて言う私レベルで思いつくような簡単な質問をあえていろいろ織り交ぜて工夫しつつ、確認をしていました!それがですよ?今までのレッスン内容とはガラリと変わった、質問ばかりの新しいレッスンに大きく生まれ変わったブックが今、手元にあるのです!!我が子が本当に理解しているのかを手っ取り早く確認できるツールが目の前に!!!絶対に使わない手はないと思います(≧∀≦) ちなみに ”should” のレッスンはYellowに移行されていましたね!LimeでもYellowでも最終的に身に付いていれば問題なし!気にしなくても良いのではないかなと思います(^^)

 

習得レベル云々も、DWEは教材の全部ができるようになるのが前提としてあると私は思っていますので、全く問題なしです!普通に考えて各カラーの全部ができる=DWEをマスターですよね?^^

なので、全体的にハイレベルになった新ブックレッスンで、TE Capが比較的答えやすそうなレッスンになってしまったと思えても、そこにたどり着くまでのレッスンがかなり難しくなっているのだから総合的に見てレベルが下がっただなんて考えられない。

と言うのが私の見解ですね。Capを修了する意味を間違えてはいけないと思います。

 

そして、レッスン時間短縮したいだけじゃないのか。不安しかない。などに関してですが、私はこの新しいブックレッスンで時間を短縮するは到底無理なんじゃないかなと( ̄▽ ̄;) 思うのですが…。え?そんなに一瞬で終わるくらいの内容でしょうか??

どのカラーを見ても、今までの歌アリのレッスンより遥かに難しいのですよ。子供たちは今まで以上にたくさんたくさん先生から質問されて、その都度フルセンテンスで答えなければならない。インプットが現時点ですでに十二分で、先生からのたくさんの質問に何でもサクサク答えられる状況であるのならば、時間短縮に当てはまるかも知れません。しかし。電話越しに、先生から発せられる生きた英語を自分の耳だけが頼りな状態できちんと聞き取り、それに対してナチュラルにフルセンテンスでかつ的確に全てを答えるとなるとかなり難しいのではないかと思います。たぶん、いやきっと、レッスンの時間は今まで以上にかかるようになると思う。。。よって、TEのレッスン時間を短縮したいだけでは?…の見解はちょっと違うのではないかなと。

 

我が家はユーザー歴7年ですが、その間にも改定は何度もありました。その都度、変わったことを嘆くのではなく、なぜ変わったのかを正しく理解した上で上手く順応していけるよう前向きに受け止めて来ました。しっかり受け止めた上で、上手く日々の取り組みに反映させる方が子供はグングン伸びて行くと思います。

TEで先生と歌を歌うよりも、Q&Aをたくさんして一生懸命考えながら自分の言葉で答えるレッスンをする方が断然話せるようになると思いませんか?(=´∀`)

 

また。今回のブックレッスン改定の目的は、ブックの読み(次のリーディングレッスン)に繋げる意味も含んでいるんじゃないかなと思いました。なぜなら、「What Mickey say?」のような、ブックに書いてある文字を読ませる質問がどのカラーにもふんだんに盛り込まれていたからです。ブックレッスンで、【質問に対し絵を見て答えるもの+文字を読ませるもの】の両方を強化しつつ、次のリーディングレッスンへの架け橋になるよう改定されたんじゃないのかなと私は思いました。

ブックレッスン→リーディングレッスン→卒業課題(ブック丸々1冊リーディング)がよりスムーズになりますね!

余談ですが、TEのレッスンには取り組むべき大体の順番が元々決まっていて。ソングレッスン→ブックレッスン→ライトライトレッスン→リーディングレッスン→フリーカンバになっているのには実は結構重要な意味があるのをご存知でしょうか。それは、子供の月齢や身体的発達(脳の発達、舌の筋肉の発達etc)だったり、子供1人1人の現時点でのインプットの量だったり…と理由は様々で千差万別。その中で、今の我が子に合わせたレッスンを選択し、そこから楽しく継続し続ける事が数年後に最大の効果をもたらすこととなるのです。

絶対にマスターすべき!!(長文です。笑)の画像

↑↑↑

この部分、重要だと思います!!

 

 

悪い方に改定されただなんてとんでもないです。逆に、めちゃくちゃ良いのに仕上がっていてとても驚いたくらいです(*^^*)

あと、フリーカンバセーションの時間も少なくなんてなっていないと思います(^^)今までのフリーカンバの時間について、どこかに記載がありましたか?(見落としていたらすみません)うちの兄弟が過去にTEで先生たちから何回か直接聞いた話だと、「だいたい6~7分くらいなの」との事でした。なので、今回の5~10分と言うのも特に変わりないんじゃないでしょうか?

 

 

まとめると、今回の大きな改定で不安になることなんて、何一つないと私は思います^^

私だったら、これを期に、我が子たちが練習なし&ぶっつけ本番でTEする時にクイズ感覚で楽しくできる(先生といっぱいおしゃべりする)よう、ますます日々の取り組みを工夫します!!

一見、難しそうに見える新ブックレッスンですが攻略する(練習一切なしで楽しめる!)のは簡単だと思いました( ̄ー ̄)←長くなってしまったのでこれについてはまた後日、改めて記載したいと思います。

 

TEの醍醐味は、DWE(自宅の取り組み)で覚えた言葉を駆使しネイティブの先生と生きた英語でおしゃべりする事です!!

 

英語は言語。しゃべってナンボ( ̄∀ ̄)

自分の口から英語をたくさん出すこと(アウトプット)が、話せるようになるための1番の近道だと私は思っています!

 

 

 

 

私なんかの話ではとても安心できないと思われる方もいらっしゃるかと思いますが、最後まで読んでくださった方の少しでもお役に立てると良いなと思い記事にしました(´▽`*) みなさま、いつもお越しくださりありがとうございます!!

 

 

 

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今年最後のTEもPlaytimeも終了!

 

気がつけば、もう12月も中頃((((;゚Д゚)))))))早い!!!!!

今月のTEもPlaytimeもすでに終了していて、いよいよ年末にさしかかって来たなぁと。。。

今月のPlaytimeは、大好きな先生と終始爆笑トークを繰り広げ(笑)お互いたくさんたくさん笑った楽しすぎる時間でした(*≧∀≦*)

TEは、実は来週が最後だと思っていた(私がちゃんと確認していなかった。笑)のですが、途中で今日で終わりだと気付き(汗)散々おしゃべりを楽しんだ後、最後に「メリークリスマス!また来年ね~( ´ ▽ ` )ノ」と先生に自分たちから伝えられたので良かったです♡

2018年もPlaytimeとTE、どちらも皆勤だった我が家( ̄∀ ̄) WFCの先生たちと楽しくあれこれ話すことで自身の英語力を維持している二人なので、来年も気持ち新たに全力で楽しんで行きたいと思います(=´∀`)人(´∀`=)

先生たち、いつもありがとうヽ(*^ω^*)ノ

 

さぁ!!兄弟の学校は来週いっぱいで冬休みです!さらに、今週から懇談が始まるので兄弟は毎日昼過ぎに帰宅するし、もう2学期はほぼ終わったと言っても良いくらいなのかも(笑)

今年は、冬休みスタートとほぼ同時に習い事もお休みに入るので、なんとなく冬休みが長く感じます( ̄▽ ̄;)

しかし!!!年賀状、大掃除、クリスマス、冬休みの宿題…etc。学校が休みでも、やる事は盛りだくさん(笑)我が家は年末に向けてもうひと頑張りです!!

 

とりあえず、風邪をひかないよう体調管理だけは気を付けて。家族揃って元気に新年を迎えられるよう頑張ろうと思います^^

子供たちが家にいる時間が長くなる=(緩やかながらでも)それぞれ英語力UP!に繋がる我が家(≧∀≦)  冬休みはどんな成長が見られるのか、楽しみでもあります♫取り組みは何をしようかな^ ^

私的には一緒に本を手に取る時間をいつもより少しでも増やしたいなぁ…なんて思うのですが、どうかなぁ^^

 

この休みが、より良い時間になるようメリハリをつけた毎日にするぞー(*´∀`*)

 

 

みなさんは、今年最後のPlaytimeとTEはもう終わりましたか?^^

 

そういえば、冬休み中にTEをe-poketに切り替えられるみたいですが。うちの兄弟の年齢を考えると特にメリットもなく(苦笑)やっぱり、DWEは小さい子向けサービスのほうが充実しているんだなぁと思いました。メールでお知らせが来たり、TEが繋がるまでの間に案内がたくさんあったりなどしますが。。。(^▽^;)

今後、大きい子向けのサービスも何か新しくできないかな…なんて(笑)

 

 

 

 

 

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進化するテレフォンイングリッシュ

我が家のTEは、大まかに見てリッスンオンリー→ソングレッスン→ブックレッスン→リーディングレッスン→フリーカンバセーションという感じで続けてきています。(途中、Capプラスやら他もちょこちょこやりました^^)

タイトルの【進化するテレフォンイングリッシュ】ですが、何が【進化】しているのかと言うと、先生たちの話し方!!なんです^ ^

リッスンオンリーやソングレッスンは、かーなーりゆっくり目に話して(語りかけて)くださり、歌ってくださる歌もCDよりもゆっくりめ。(赤ちゃんが多いからかな?^^)

ブックレッスンも、割とゆっくりめに話してくださっていたと記憶しています。子供たちが3~4歳くらいで小さかった頃は特に!!

いつも全体的にゆっくり話してくださるため、子供たちだけでなく私も聞きやすかった(聞き取れるとはまた違うのですが。苦笑)りして、子供たちはますますTEが大好きになっていきました(*´∀`*)

Yellow Cap取得後は主にフリーカンバセーションを楽しんでいる兄弟ですが、最近特にこのフリーカンバセーションで【進化】を目の当たりにしていて!!!ますます楽しいTEとなって来ている今日この頃なのです!

 

一体どういうことなのかと言うと。我が家のこの頃のTE、今まではゆっくりゆっくり話してくださっていたWFCの先生たちの話すスピードが、いつの間にか、気が付いたら驚愕する(←驚愕しているのは私だけw)くらいめちゃくちゃ速くなっていたと言う状況になっていまして!!!これが、ネイティブのナチュラルスピード?!と毎週ビックリしている次第でしす(°_°)

なぜ毎週驚くのかと言うと、話す先生が毎週違うから(笑)当たり前なのですが、先生一人一人によって話すスピードも全然違うのですよね!だから、めっちゃ早口の先生もいらっしゃる(爆)しかし!!兄弟は2人とも普通に話しているのですよΣ( ̄。 ̄ノ)ノどうやら、ちゃんと聞き取れるし、話の内容もちゃんと分かるらしいのです!なぜー?!(笑)

まさに、毎週ネイティブと楽しくおしゃべりしている兄弟です(*≧∀≦*)

このスピード感あるおしゃべりですが、毎回、私から子供たちに電話をパスした瞬間から始まります!(私にはゆっくりめ。笑)しかも、こちらから何も言わなくてもいきなり速いのですよ∑(゚Д゚)Why?! すごいですよね?!

我が家はいつから始まったのか記憶が定かではないこの現象(笑)+兄弟がそれぞれ先生から聞いたりしている話をまとめると、おそらく、先生たちは最初に話す内容(テーマ)をPCに入力。そしてさらに、TEを切ってから感想など?を一言?入力されているのではないかなと。そこに、ナチュラルスピードなる項目があるのかないのかは分からないですが、おそらく何かしらのメッセージを(電話を取った)先生たちが共有してくださっているのは間違いないです!だって先生は毎週違うし、その中でも初めて話す先生もたくさんいらっしゃるのにみんな同じ対応なのですから^ ^ (←私の英語ダメも先生たちに伝わっているのかも?恥)

うちの兄弟の事を、先生たちがなんて書いてくださっているのかちょっと気になりますが(笑) 先生たちの中で普通に話してOKとなっているからなのか、とにかく先生の話すスピード感がハンパなく速い我が家のTEです!(ちなみに、兄弟も先生と同じようなスピードで話していたりします。すごーっ。私には無理!笑)

この対応を進化するテレフォンイングリッシュと表現しています(´∀`=) この柔軟性、めちゃくちゃありがたいですよね!!子供たちが大きくなるにつれて変わってきていると思うので、年齢に合わせた配慮なのかなと思っています!兄弟も問題なく聞き取って楽しげにおしゃべりしているし、我が家は毎週のTEだけでもかなりレベルUPしているんじゃないかとさえ思えちゃいます!!

子供たち個々に合わせたすごい対応力!!!に脱帽です(*’ω’*) CDやDVDから同じこと(フレーズ、歌、速さetc)を繰り返し見聞きする事で学ぶ英語のみならず、プラスαで生きた英語に毎週触れられるのがDWE(=´∀`)人(´∀`=)

兄弟はもちろん、先生たちも毎回とても楽しそうにおしゃべりしてくださるので、話の中身が詳しくはわからない私もなんだかすごく楽しくて♫

心から、素晴らしいサービスの1つだと思います(((o(*゚▽゚*)o)))♡

これをやらない選択肢は、、、我が家にはありません(笑)来週も楽しみすぎる(*´▽`*)

 

みなさんも、毎週楽しんでいらっしゃいますか??(^^)v

 

 

 

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