2017年8月

I love DWE(*´꒳`*)♡

夏休みがやっと終わりますねー!!笑
今年は予定が山盛りで、毎週毎週めちゃめちゃ忙しくてめまぐるしく本当に『あっ!!!』という間に過ぎて行きました。
大変でしたがこの夏も楽しかったーヽ(´▽`)/

そんな多忙な日々を過ごしていたため、今日が何日の何曜日なのかわからなくなる事がかなり多かったのですが、奇跡的にTEとPlaytimeは忘れることなく全て参加しました(=´∀`)人(´∀`=)

忙し過ぎて時間がなく、車の中(走行中)からTEを2回ほどやりましたが。笑
それぞれフリーカンバで交代で話す兄弟のために、同乗していたじぃじとばぁばは一緒になって声を潜めていてくれていて。笑笑
ありがとー( ̄▽ ̄)♡
代わりに、車のナビが横入りしていたと言う(^^;; ←先生すみません。笑

外注(各種教室・オンライン英会話etc)、インターなどのスクール、他教材の併用、留学はもちろん海外旅行ですら一切経験もなくて。かつ、誰一人英語を話せる人がいない環境の中でずっと過ごしているにもかかわらず、DWEのおかげで自分の意思で好きなことを自由にどこまででも話せるまでに成長していった兄弟^ ^
そんな2人がだんだん大きくなって来て♡今!!私が『DWEやってて良かったー(^-^)』と心から思う瞬間があります。それは…

毎週TEで兄弟がWFCの先生たちとすごく楽しそうに笑顔でおしゃべりしている姿を見る時!!

本当に、めちゃめちゃ楽しそうでどんな話をしていても盛り上がるし、あまりに楽し過ぎて、たまらず横から兄弟がお互いに参加し合ったりなんかもして(兄と先生が話しているところに急に弟も勝手に参加したり…etc)。←これも、先生すみません。笑
ちなみに私は、英語ダメなのでそこには全然入れない。爆
とっても嬉しそうに話している子供たちの笑顔を毎週見ていると、心から「DWEやってて本当に良かったなぁ(*^^*)」と思うのでした。

何気ない小さな喜びの1つなのかも知れませんが、私にとってはこの上なく嬉しいこと( *´艸`)そして、『私も先生たちと英語でストレスなくおしゃべりしたいなー』って思い続けてもう5年以上の月日が流れている現実。。。同じものを見聞きしてきているのに、兄弟と私の何がちがうのでしょうねー。苦笑

 

DWE関係はキャンプとかではなく普通に週末イベントに参加しただけですが、それ以外でも私の思った以上に英語で過ごした今年の夏!!ボーイズは自力でその語学力を伸ばしています。

DWEの魔法にかかったままの兄弟相乗効果は、未だとどまる所を知りません!!!

英語はコミュニケーションツールの1つ。話せば話すほど、発音はクリアになり、話し方もよりナチュラルになると兄弟それぞれに教わる日々!^^  子供って本当にすごい\(^o^)/

もう全くついていけない母は、2学期からも二人が楽しく継続できるようサポートのみ頑張ります(*≧∀≦*)笑

生粋のDWEブラザーずは、一体どこまでいけるのか!?!?!これからの、二人のますますの成長がとってもとっても楽しみです♬♬

やっててよかったDWE!!

ありがとうDWE\(^o^)/

We love DWE~(*^^*)♡

 

 

 

 

Let’s enjoy DWE♬

 

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『子供英語タイムズ』

 

記事の移行が完了するまで、過去記事はこちらからご覧ください^ ^
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『旧。生粋のDWEブラザーず〜生まれも育ちもOSAKAでっせ〜』

3歳だった長男の敵!!

取り組みが定着してからは、毎日楽しくDWEを活用していた長男と私(とBaby次男)!
教材を使えば使うほどメインプログラムの必要性を痛感し、メインブックとSBSを追加購入した5年前の夏。

毎日暑くて、Baby次男を連れての外遊びもままならない日々だったのもあり届いたばかりの真新しいSBSを楽しみながら長男と一緒に順番に進めていったのを覚えています。

順調に進めて、レッスンが済んだところのCap課題を提出(練習しなくてももうできるものをチョイス♬)し、気が付けば残すはReview3のみになっていたのですが。
この時の長男には歌の課題はまだ長すぎて歌えず。必然的に『かいぶつの詩』を選ぶしかなかったのですが、なんと!!!
肝心の長男が怖がって、かいぶつのレッスン見るのを断固拒否( ̄▽ ̄;)
強引にスタートさせようものなら耳を塞いぎながらダッシュで隣の部屋に逃走!笑
そんなに?!( ̄▽ ̄;)

どーーーしても映像を見てくれなかったため、アクティビティブックの絵とCD(Basic ABC’s)でカバーする羽目に。笑

↓↓↓

アクティビティブックのかいぶつの絵

3歳だった長男の敵!!の画像

確かに、見れば見るほどちょっと気持ち悪い『かいぶつ』たちではありますが。。。

3歳だった長男にはめちゃめちゃ怖いものだったみたい。笑

CDでのレッスンより映像を使った方が親の負担が減るし、子供たち本人も映像があった方が理解しやすいのかも?とSBSについて考えていたのですが、我が子がまさかの『映像拒否』するなんて予想外すぎて( ゚д゚)ポカーン

BasicABC’sを持っていて本当に良かったと思いました。笑
幸いにも、絵は怖くなかったみたいだからCDの音声と絵を合わせて詩の意味(CDは『かいぶつの説明をしている』ことに気付いてもらう)を理解してもらい、しっかりインプット!
その後は、絵を指さししながら『順番通りにかいぶつの説明』をしてもらうことで無事に録音は終了(=´∀`)人(´∀`=)

長男があんなに怖がるだなんて、本当にビックリしました。
レッスンCDを持っていなければ、しばらく克服できなかったであろう3歳だった長男の天敵たちです。

この経験から、3歳でも詩の内容をきちんと理解したうえで録音できるとわかったので、これ以降の『詩』を朗読する課題(BlueとGreenだったような?^ ^)は最初から暗記じゃなくて、の意味を理解して説明してもらいそれを録音と言う感じに取り組もうと決めて進めていきました!
絵を見ながらその説明をするだけなので、理解できていれば暗記しなくても正しく言えるのがDWEっ子!おかげでとっても楽に録音できたと記憶しています(*^^*)

2年後、次男も同じように取り組んだ(月齢は次男の方が小さかった)のですが、彼はかいぶつたちは特に怖くなかったようで普通に映像を見てむしろ楽しんでいたので拍子抜けしました。笑
兄弟でこんなにも違うなんて(。-_-。)

 

3歳だった長男の敵!!の画像

↑↑↑

我が家の今現在のアクティビティブック。2人とも全てを1回ずつやり終えていますが、自宅でコピーして使ったので未だ新品同様に美しいです!!(これ、買い直すとかなりお高いのにビックリ(゚Д゚;) とてもじゃないけれど私は追加で買う気になれなかったので、うちは全部コピーして使いました。笑)

 

ちなみに、Yellowくらいで?出てくる『Use your magic pencil~』のアクティビティは私が書けなくなったボールペンを使い(下手な絵ではありますが)跡をつけたものを使ってもらいました。一見バレバレではありますが、レッスンを進めていた頃まだ子供たちは4歳だったので何とか最後までごまかしました!!笑

 

 

 

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嬉しい一方で複雑な親心?!英語が分かるが故の弊害?!と、Capの意味

我が家のボーイズは現在、小2と幼稚園年長。
2人とも心も体も大きくなって来て(*^^*) もっと小さい頃はDWEがメインだったのが、興味の幅が少しずつ広がっていっているようです。DWE以外のアニメや映画も自然と楽しむようになり、今では本人たちが好むジャンルにまで広がりを感じるようになってきました!^ ^
アニメやピクサー映画もまだまだ大好きですが、親の好みの影響からアクション系の映画も自分から「見たい!」と言うように(≧∀≦) 嬉しい限りです♡

映画好きの私が子供たちを映画館に連れて行くようになり(ボーイズの映画館デビューは長男→5歳、次男→3歳。Frozenを字幕で観に行きました!)、最近では好きなシリーズものならば最新映画にも興味津々の2人(*´∀`)
今年も公開を心待ちにしている作品がいくつもあって(しかも、私も観たい!笑)、公開日を指折りに数えているほどに(^_^)

と、ここで題名にした我が家の「英語が分かるが故の弊害?!」に繋がるのですが(^^;)
兄弟が観たい作品は、だいたい米国で先行上映されているものが多いのですが。早く映画が観たいがために、2人は自分でインターネット検索をして先行配信されている英語バージョンの予告動画の数々を度々見て、自分たちなりにストーリーをザッと把握。←ここまでは良い!笑
その後、英語がわからない私のために自分たちが観た予告をわざわざ日本語に直してストーリー展開をアツく教えてくれるのです( ̄▽ ̄;)
子供たちは良かれと思って一生懸命に教えてくれるのですが、映画を楽しみにしているのは私も同じなので私的にはストーリー展開は何も教えてほしくないのが本音!切実に!!笑

「英語が分かるが故の弊害」だとは言わないかも知れませんが、私にとっては大問題((((;゚Д゚)))))))
お願いだから言わないでー。゚(゚´Д`゚)゚。と毎回思い悩むのでした。笑笑

↑↑↑
とっても小さい弊害?!ですみません( ;∀;)

 

話は変わって、「Capの意味」ですが。
うちの兄弟は前々から書いているようにCapの意味を未だに知りません!笑

↓↓↓
過去記事参照☆

先日、Mちゃんファミリーと一緒に週末イベントに参加して来ました^_^
その日、Mちゃんは自宅にCapを忘れて来てしまったのですが、それを見たボーイズは「I don’t need my Cap.」と私にCapを返しに来たのでした。
Capに意味を感じていない2人は『Mちゃんと同じ』と言う事の方が大いに大切だったみたい。笑

Capを被っていなくても、Mちゃんと一緒なら当然ながら自然と英語モード全開になる兄弟!^ ^
イベントは全力で楽しんでいました(=´∀`)人(´∀`=)

それを見て、やっぱりCapは母である私の(Cap課題に取り組んでいた頃の)兄弟の英語力をはかる物差しであって、それ以上でもそれ以下でもないんだと改めて痛感!

英語(DWE)はコミュニケーションツールの一つ!!Capを被っていようがいまいが子供たちには全く関係ない!!笑

うちはこれで良かったと心から思えました(=´∀`)人(´∀`=)

DWEっ子ならば、使える英語がガッツリ身に着くチャンスが身近にたくさん溢れている(^_^)
継続に勝るものなし!!
DWEで身に着く基礎力はホンモノです!

 

 

 

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かけ流し+αが大切

かけ流し。。。
我が家の場合は子供たちのインプットが満たされるまではDVDもCDも、見ているor見ていない/聞いているor聞いていないに関係なくかけ流ししていました。(今現在はCDメイン^ ^)

かけ流しをする意味は、インプットが一番の目的ではありますが同時に映像(DVD)を見せることも同じくらい大切なことだと私は思います。
DWEは、映像を見たら言葉の意味を理解できるように作られているので、DVDの映像も定期的に見せなければ子供たち本人の理解が自然には深まりにくいのだろう…と兄弟を見てきて感じています。

小さい頃からテレビを見せ過ぎるのも良くないかな…とも思いますが、DWEに関しては全く見せない(1〜2歳の赤ちゃんだったとしてもDVDは活用すべきだと私は思います)のも子供たちにとっては結果的に習得の遠回りをすることになるだけなので、各家庭でルールを守り上手に活用するのがきっと1番なのかなと^ ^

かけ流しはとても大切な取り組みの1つですが、それだけでは英語を流暢に話すようにはなれません
なぜならば、英語は言語でありコミュニケーションツールの1つなのだから『聞いているだけ』では成り立たない。つまりは、子供たち自身の口で英語を話すことが必要なのだと言うことです。

小さい子供たちが、英語も話すようになるには先ずは英語耳を育てることが何より大切。
自分の耳で聞き取れない言語は決して自分の口から発音することはできないのですから。

次にやるべき事は、子供たちが自分の意思で英語を口から出す(発する)ことを習慣化させること。
子供たちは、耳で聞いた音をそっくりそのまま真似して上手にリピート出来る能力を持っています。
決して焦らずに、まずは単語から。徐々に、2語文→3語文→短いセンテンス(手持ちの教材の中で1センテンスずつリピート出来るような何かを活用。例えば、TACやFWW…なんでもOK。)を使い、英語も文章で話すようになるよう子供たちがする前に先に癖付けてしまうのです^_^

『言葉を相手に伝わるように話すのに大切なこと』に関しては、過去記事からどうぞ。→Click!!☆

英語独特のイントネーションと話すリズムを身に付ければ、伝わる英語が話せるようになる、と私は兄弟から学びました。なので、これらを身につけるためにかけ流し+αが大切になって来るという事^ ^
ただ言葉を聞いているだけでは話せるようにはならない。
小さい頃から少しずつ、自分の口からその『耳から聞いた言葉』を話すことが必要不可欠!!そこを意識した取り組みを積み重ねることが、DWEで親が子供たちに教えなくても自然と話せるようになる。。に繋がって行くのではないかなと(*´꒳`*)

総合的に見て、本当にいろいろと良くできているんだなぁと思わずにいられないのが私のDWEに対する感想です!!自宅で親子でガッツリ楽しみながら継続することで、子供たちは本当に英語も話せるようになるのですから(*^^*)

子供たちが英語も忘れなくなるまでは、我が家のDWEライフはまだまだ続きます!!

一緒に頑張って行きましょう\(^o^)/

 

 

 

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8月ですね(*゚∀゚*)

私事ではありますが、怒涛の日々を過ごしていて目が回るほどに忙しくしていて更新が遅くなってしまいました(^^;;
やっと少し落ち着いて来たため、改めて今日からブログ再開です!

よろしくお願いいたします!!

前回の記事から早2週間。
兄弟の夏休みも始まってからすでに1/4が過ぎ、予想通りジワジワと英語モードの時間が増えてきました^ ^
ただ、この2週間は私が忙し過ぎて本当に最低限の事しか出来なかったのでそこは反省しつつ。。。今日からまた頑張ろうと思います(*´꒳`*)

1日の中で英語モードな時間が増えているため、大きな変化が見られた(見られている)のは毎週のTEかなと思います。
夏休みに入ってから、電話での話し方が少し変わって来たかなと思うのが次男です(^-^)
長男と遊びながら少しずつ無意識に英語が増えているため、TEで先生とお話するのもなんと言うか勢いがあるのです!笑
とても楽しそうなので、私も嬉しい♡
課題はまだまだたくさんあるのですが、これからじっくり伸ばしていけたらなと思います!

代わって長男はと言うと。。。
同じく結構な英語モードなため、最早私には全く付いていけないレベルでして( ̄▽ ̄;)
もちろんTEも絶好調で本当によく話します!←うるさいくらいに。笑
隣で聞いていると、私の知らない単語のオンパレードでビックリ(°_°)でも、先生には普通に通じているみたいなのでとりあえずは良し!!ただ、いつもの事ながらどうやって語彙を増やしているのか本当に不思議です。笑

 

こんな風に、兄弟2人の様子を見ていると言語環境のバランスの大切さを痛感します。
日本語と英語、どちらかが出来ていれば良い…と言う訳では全くない我が家。
日本語と同じように英語も習得できるよう、5年前からDWEを使って環境を維持しているのだから、うちは日本語があってこその英語という位置付け!!
このままブレずに突き進みます( ̄▽ ̄)☆

 

さぁ!!!
我が家の夏休みは、今日からが本番!笑
私も気持ち新たに、兄弟と毎日楽しく過ごせるようにしよう(=´∀`)人(´∀`=)

視野を広げれば、世間には様々な魅力(キャンプやサマースクールetc)がたくさんあるけれど、とりあえず我が家は現状維持で大丈夫かな。と、のんびり受け止めています(^_^*)

今年は今年の『夏休みの楽しみ』がたくさんあるので全力で遊びつつ、出来る限り自宅で環境を維持して良い風に伸ばして行けるよう頑張ります!

 

 

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