小学生

もし我が家がDWEユーザーじゃなかったら、、、

今となっては、息をするのと同じレベルで我が家の日常に溶け込んでいるDWE(英語)ですが。もし我が家がDWEユーザーになっていなかったら、兄弟の今は一体どうなっていたのかと、改めてちょっと考えてみました。休校が長すぎて、兄弟の様子を毎日見ている中でいろいろ考えてしまう私です(笑)

先日WFHPより、

2020年から小学校の英語教育が大きく変わるって、知っていましたか?

と言うコラムを読んだのもありますね。

 

うちの兄弟はコロナショックの影響で学校に行けないまま、あと3週間くらいで進級し、長男は新5年生・次男は新3年生になります。

2人とも2020の教育改革による影響をモロに受ける学年で、新学期からの学校の授業でいきなり英語がポンッと増える訳です。。。

もしDWEをやっていなかったならば、私は漠然とした不安を抱いて過ごしていたに違いないと思いました。

DWEユーザーでなければ。私自身が過ごしてきた(私は小学校の6年間、英会話教室に通っていました!教室はとても楽しかったのですが、結局は全く話せない典型的な日本人として大人になりました。汗)ように、きっと兄弟は英会話教室とかに通っていただろうと思います。(庶民なのでインターは最初からあり得ないですし、私の低すぎる英語力ではオンライン英会話などもめちゃくちゃハードルが高すぎて、おそらく考えすらしないだろう。苦笑)

そして、正に私が過ごして来たのと同じように兄弟も成長し、結果、『英語はなんとなく好きだけど、頑張って勉強しない(覚えない)と聞く・話すのみならず、読み・書きも含めサッパリ分からない』まま、今を迎えていただろうなぁ…と。

これが私の英語レベルでもあります、、、(苦笑)

 

私が学んだように兄弟が学んでも、きっと結果は同じになります。

なぜなら、私が勉強した英語は、DWEで英語を覚えた兄弟とは全く違うからです。私は、子供たちがDWEで英語を覚えて行く過程をずっと見てきています。だから、わかる!のです。全てにおいて、、、全然(効率の良さ、覚え方、いや、そもそも勉強じゃなくて良いだなんてあり得ないとすら思う)違う!と。

 

最近になってこの感覚、実は結構重要なんじゃ?と言う気がしている私。。。DWEをやっていなければ、間違いなく子供がどのようにして言葉を習得して行くのかなんて、考えすらしなかっただろうと自分で思います。

だって、至って普通の日本人夫婦の子供で、日本に住みながら日本の幼稚園、公立小と過ごして行くのだから当たり前に日本語を覚えて使いこなすようになると、我が子が生まれたその日から信じて疑わないですから。つまり、毎日生活して行く中でそんなこと(子供の言語習得方法について)は考えすらしない訳で。要するに、目の前の子供の目まぐるしい成長を見守りながら必死に育児はするけれど言語習得方法については特に何も知らない(考えない)まま子育てをするという事。

こうして数年後、子供たちが小学生になり学校の勉強も始まり、日本語は当たり前に使いこなす普通の小学生に成長はしたけれど、英語に関してはイチから日本語を介して勉強し、自分で頑張って暗記・理解しないと全く意味が分からない(テストも解けない)大変な教科の1つに仕上がる。

DWEは、この数年の間に日本語も覚えつつ、同時に英語も同じ方法(母国語方式)で覚え、そのまま子供たちは日本語は日本語、英語は英語のまま理解し、どちらも自由に使えるようになるものなのです。

こうなると、もう、最初から全然違う!!!

 

うちはDWEユーザーだから(兄弟ともに聞く・話す・読む・書くの4技能を揃えて成長中)今、特に何の心配もありません(=´)=) が、もしDWEをやっていなければ、分からないことが多すぎて心配で心配で仕方がなかっただろうと思います。

 

数日、数ヶ月ではまだまだ。さらに数年かけても、必ずしも同じ結果が出る訳ではない言語習得。

我が家もユーザー歴9年目(英語歴)にしてようやく、DWEの真の凄さが身に染みて分かるようになって来た気がします!

 

 

 

休校長いですねーーー。

私は毎日、兄弟に「おなかすいた。ごはん何??」と言われ、ずっとごはんばっかり作っている気がします(苦笑)

兄弟も、ずっと家にいるだけだから「早く学校に行きたい!!」って言うし。。。

出かけられないって、子供もストレス溜まりますよね(泣)

 

本当に、一日でも早く終息してほしいと親子で願っています!!!

 

 

 

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『子供英語タイムズ』

兄弟の英語力(会話力)が伸びるとき

うちはDWE以外何もやっていないため、アウトプットの場と言えば専らTEPlaytimeなのですが(笑)

今ユーザー歴9年目で、私は兄弟をずっと見守ってきていますが、二人の【英語力が伸びるとき】を度々、目撃?(と言うか、話している英語自体は全くわからないのですが、流暢さが増すと言うかペラペラ具合に磨きがかかってきたと言うか。そう言うのをなんとなく感じる)して来ています(*´*)

どんな時に感じるのかと言うと、我が家の場合はやはり長期休みです。いつもより英語環境にいる時間が長くなり、本人たちも英語を使う時間が増える伸びを感じます!!

そうなると、TEPlaytimeで先生たちとお喋りしている様子を見ていてもやはり、【おぉ!!なんか凄い喋ってる(笑)】って感じるし、実際に先生たちにもいつも以上にたくさん褒めていただけたりor兄弟と話すのがめちゃめちゃ楽しかったよ!また話そうね!!!みたいにとーーーっても喜んでくださったりなんかするのです(^з^)-☆

これぞ、継続の成果?!でしょうか。

ずっとDWEしかやっていない我が家ですが、そのDWEも、兄弟が大きくなってきた今ですら何もやっていない訳ではありません。年齢に合わせて、必要に合わせてまだまだ教材を使っています!!

今までの取り組みの積み重ね+継続+今の自宅での環境の全てから、緩やかにでも確実に成長し続けている兄弟が目の前に居るのですよね^ ^

 

決して立ち止まってはいません!!

継続に勝るものなし!!!我が家に関しては、これに尽きるのかなと思っています!

 

そしてもう一つ、我が家が継続しているもの。それは、仲良しMちゃん&Kくん姉弟とのスカイプ遊び(=´)=) です♡

かれこれ、6年、、いや、もうすぐ7年になるのかな?(笑)長男とMちゃんが4歳からずっと遊んでいて、みんな随分と大きくなりましたが今も当たり前に遊んでいます(^_^)

子供たちの成長に合わせ(毎年、学校の時間割で何曜日に何時に帰宅するかとかをみゅうママと相談。笑)て、時間を必ず確保していて、同時に子供たちにとってもすごく大切な時間になっているスカイプです(^-^) 子供たちは全員もちろん英語オンリーで会話して遊んでいますが、自分たちでもいろいろ考えて、いかに画面越しにでも楽しく遊べるかを編み出していて、いつもとっても楽しそう

TEPlaytimeで先生たち(大人)と話すことも大切ですが、子供同士で会話することも実はお互いに物凄く良い刺激になっていて、その結果、お互いの会話力をお互いに引き上げる事に繋がっているんじゃないかなと子供たちの様子を見ていて感じています。

今現在4人中、3人が小学生な子供たちの会話。みんなめちゃくちゃ早口で衝撃です(笑)いつの間にそんな早口でペラペラと話せるようになったの?って聞きたいくらいに自然とそうなっているんですよね(爆)中でも一番の驚きは、末っ子Kくんがその会話に普通に入っている事!!母ズは全く分からないのにKくんすごすぎるーーー!!!

Mちゃん&Kくんも、我が家と同じDWEのみな生粋のユーザーさんです^^子供たちの英語、一体どこまで伸びるのか私たち母ズはいつもワクワクしています(*≧∀≦*)

Mちゃん&Kくん、みゅうママ、いつも(人”▽`)ありがとう☆

 

長期休校の今、できる事は全てやりつつ英語力もさらに伸ばして、新学期を迎えられたらなと思わずにはいられない、、、コロナショックに負けたくない母の遠吠えでした(笑)

休校で窮屈な毎日な中でも、子供たちの弾ける笑顔が見られるのが救いだーー(*´`*)

今日もがんばるぞー

 

 

 

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もしかして、もう忘れない…のかも?!

我が家は、主人も私も英語ができません。兄弟はDWE母国語方式で日本語を覚えるのと同じ方法で英語も覚えて来ました。

兄弟が小さい頃。取り組みを毎日継続できていれば、出来ること(美しい発音+センテンスもリズム良くリピート)がどんどん増えていきました!が、一方で(私が面倒くさくて)サボってやらなかったり、子供任せにしてやった気になってほったらかしにしていたら、以前出来ていたことまでもが一瞬で出来なくなっていて驚愕(そして焦る)なんて経験も。

この事から、『子供は覚えるのも早いけれど忘れるのはもっと早い生き物である((((;゚Д)))))))事を学びました(笑)

それからと言うもの、毎日継続は当たり前!!すでに出来るようになった事は維持し、出来ない事をできるようにする取り組みを繰り返し、今に至ります。

 

兄弟がそれぞれ幼稚園、さらには小学校に通い出してから今までに様々な壁があったような気がします。

・家で英語に触れる時間が格段に減る

・幼稚園や学校のお友達、先生は英語を全く話さない(英語は通じないと本人が気付く)

・英語以外に学ぶことが、歳を重ねると同時にどんどんどんどん増えて行く(しかも、内容もどんどん難しくなる)

・子供が、自分(自宅)と周り(お友達のお宅)との違い(英語が当たり前にあるか否か)を身を持って実感する

など。

こうして書き出すと、子供の成長と変わりゆく環境にいかに順応して行けるか、が大切と言うのが分かると思います。

子供たちが小さかった頃は、家に英語(DWE)が溢れているのが当たり前でそれが全てだったハズなのに、成長すると共に子供本人が周りとの違いに気が付くようになって行く。それが、いわゆる【4歳の壁(幼稚園入園)】だったりもしますよね。

うちは、『周りと違っていてもうちはうち^^違っていてもOK!』って言うのを受け入れていた(私がずっとそう教えていたし、大好きなマーク先生もECDVDでいつもそう言っていた)ため、幸いにも兄弟ともに「そう言うもんか(^-^)」くらいの壁だったように思います。

幼稚園入園前から家で毎日DWEで遊ぶのは当たり前になっていたため、入園後はDWEαで工作したりレゴで遊んだり。

生活リズムも、それまでのDWEライフ+幼稚園って言う新しいリズムを心掛けました^ ^

子供たちの年齢が上がっている&今まで継続して来ている積み重ねがあるから、取り組みは今までと同じじゃなくても大丈夫(入園前は四六時中DWEを掛け流したりだったけど、幼稚園に行ってる間の時間分、DWEの時間が減っても結果的に問題はなかった。ただ、長男が入園してからの2年は、長男が幼稚園の時間は次男のためにPAZAMを全力で楽しんだりと多少の工夫はした!)になりました。

自宅での環境は維持しつつ、子供たちの成長と共に教材の使い方を変化させる!!

これは、兄弟が小学生になってからも変わりませんでした(^^)

 

未就学児には未就学児の、幼稚園児、小学生にはそれぞれの活用の仕方がある!!学校の勉強が忙しくなっても、離れなければ子供たちは忘れないのだと、今、しっかりと感じられるようになって来ました。

 

タイトルの、【もしかして、もう忘れないのかも?!】と言うのは、これまでに8年かけて染み付いたDWEで身に付けた英語をと言うことです。

 

この冬休み、普段通りに過ごして本当に特別な事(新たな取り組みなど)は何もしませんでした。でも。兄弟を見ていて、ふと。本当に、何となくですが、長男はもちろん次男ももう英語を忘れないんじゃないかな?と感じる事が出来たのでした。

毎日当たり前のように英語で話しながら遊び、大好きな映画を心から楽しむ兄弟を見て、初めて!!そう感じたのです。

そんな、長男10歳、次男8歳の冬休み(((o(**)o)))♡

 

何故だか分かりませんか、物凄い安心感が私の中にあります。DWE歴9年目にして初めて感じました(^^) 根拠はないのですが(笑)

とってもうれしいです(*≧∀≦*)

 

兄弟ともにきっと。もう英語は忘れない!!(←とは言ってももちろん、自宅での環境は維持し続けます!笑)

これを土台にして、今度は中学生から習う英語(勉強する英語)でブラッシュアップして行って欲しいと心から願っています^^

兄弟なら、きっとできる!!親バカですみません(笑)

 

今までは、DWEの取り組み(例えばTACQ&Aカードなど)をやらなければまた忘れてしまったり、英語を話すリズムが崩れてしまうんじゃないか?などいろんな不安があり(自分が英語が出来ないが故)、かなり前から全てできるようになっているにも関わらず、なかなか取り組みをやめる事ができない自分がいました。

でも今なら。すでにできるようになっているものはもうやらなくても大丈夫(やらなくなってもいつでも出来る状態を維持できる!!)かも?と思えるようになりました。

 

やっと、、、です!!!

 

生粋のDWEキッズ

やっぱりすごいな(=´)=)

 

これからの成長もとっても楽しみです(*´▽`*)

 

 

 

 

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成長を発見するとやっぱり嬉しい^^

誰の成長かと言うと、今回は8歳の次男です!!

難しいDWEソングがCD通りに歌えるようになって来ていて次男なりにグッと成長していたことに先日、気が付きました(((o(*゚▽゚*)o)))

思い返すと、長男もそう言う時期がありその時もすごく嬉しかったんです(*^ω^*)

出来なかったことが、出来るようになていると気が付いた時、私は最高に嬉しいと感じます!!

うちのCap応募マイルールは、練習なしでできるようになったらサクッと録音して出す!と言うもの(^^) Yellow Cap+プレグラまでをパスしたのはもう何年も前になりますが、Cap取得後もカード、歌共に未提出のものはその都度録音し、毎月忘れずにずーーっと提出し続けて来ています。

長男(10歳)は、3歳くらいから応募し始めて今年の夏前くらい?にコンプリート(=´∀`)∀`=) いや〜、実に7年くらいかかりました(笑)

代わって次男は2歳くらいから応募し始めて、現在まだ6年くらいだからまだ終わっていません。だから、毎月3課題ずつ録音しせっせと提出しています^^

 

PAもシングアロングも、長〜い歌、テンポが早い歌、歌詞をいろいろ入れ替えて歌わないといけない歌、これら全てが詰まっている歌(笑)、、、など。難しい曲がたくさんありますよね。

余談ですが、私が未だに歌えない曲は【When you are at the zoo】。早い、舌が回らない、長いの3拍子!!!メロディは知り尽くしていても、未だ同じ速さでは歌えません(爆)この歌を、数年前に小学生になった長男が完璧に歌い上げた時(もちろん練習なしです!)はめっちゃ鳥肌が立ったのを今でも覚えています!

同じ環境で過ごしているけどまだ歌えない私をよそに、生粋のDWEキッズである長男は何もしていなくても(練習など)サラッと歌えるようになっていたのです。これぞ、毎日の積み重ねの成果!!子供と大人の違いはやはり大きいんだなぁと痛感。私も、いつか歌えるようになるかなぁ…(笑)きっと、生粋のDWEキッズである次男に先を越されるだろうなぁ(;’∀’)

 

うちの兄弟がYellowをパスしたのは4歳ちょっとの頃でした。2人とも、文字がすでに読めていたためどの曲でもちゃんと歌詞を間違えずに全て歌えました。しかし、幼いがゆえにCDと同じスピードで歌うのは難しいと言う曲はたくさんありました。

でも。DWEを当たり前に継続していると、ふとある時に今までできていなかったことが急にできるようになっていると言うことにハッと気が付くことがあるのです。

4歳の時にまだできなかった(CDと同じスピードで歌う)こと、8歳になった今ではいつのまにか普通にできるようになっていました^ ^

とってもとっても小さな成長ですが、(さらに、子供本人にとっては無意識だから実感も何もないのだろうけれど)もしかして、実は凄い成長なのでは?!と私は思うのです。

なぜならそれは、英語をペラペラと話すのに必要な何か(英語を口から出すリズム、美しい発音、舌が回る…etc?)が確実に身に付いている証拠なのだから!!

Cap課題の効果は、単にセンテンスがリピートできたり、歌が歌えるだけではないのですよね!自分の口から英語を出すこと。英語も日本語と同じように話せるようになるためにはとても大切な事です。Cap課題は単なる課題ではない事実。すごくないですか?^^笑

 

うちは、本当にDWEしかやっていない(留学、海外旅行、インター、英会話教室、オンライン英会話、全て未経験です!)ので、英語を話せるようになるには何をどのように出来ていなければならないのかの判断は全て、教材(Cap提出やTEBookレッスン)+WFCの先生たちと話す(TEPlaytime、イベントなどで)のみでここまで来ています。しかも、全て素人判断でもある。笑

素人ですが、兄弟が先生たちに対して明らかに伝わる英語を話していると言うのはなぜかものすごーーーく分かるのですよね^^(話している内容は分かりませんが。爆)

 

我が家はDWEWFCの先生たちへの絶対的な信頼のもとで当たり前に毎日取り組んで来てもうすぐ丸8年になります(^-^) ←両親そろって英語が出来なさすぎるので、我が家では信じるものがDWEしかない(笑)飽きる・飽きないではなく、8年前から我が家の生活の一部として普通に毎日触れて過ごして来ています。幼いがゆえに数年前にできなかったことは、心と身体が成長すると共に、より正確かつ確実に出来るようになってきています!これは、兄弟2人共に言えることです。

 

長男は今10歳。インプットも、アウトプットするのに必要な技術も、すっかり身に付いていて、当たり前ですが今が1番出来る!のですよね。

次男は、そんな長男と比べるとやはりまだ8歳。2歳も差があるのでその分まだまだです(笑)が!!長男の8歳の頃と比べると、似たような感じで身に付けて来ているんじゃないかなとも感じています。

DWEは難しい取り組みなどは一切ありません。出来ない何かにぶつかったならば、出来るように取り組みを工夫(わかってない箇所を含む教材を意識していろいろ使いながら多めに遊ぶ!など^^)しつつ、自然と出来るようになるまで時間をかけて待てば良いだけです。子供たちに、日本語を教えていないのと同じように、DWEも英語を教える必要なんて全くありません^ ^ 子供たちはみんな、母国語方式で自力で理解し少しずつ覚えて行くのですから!!!

ただし、出来るようになるまでにかかる時間にはかなり個人差があるので、我が子が出来るようになるまで毎日継続する事が大切だと思います(^^)

 

いくつになっても、我が子の成長は嬉しいものです(*´∀`*)

みなさんのお子さまも、これからどんな成長を見せてくれるのか、、、とっても楽しみですよね♬

 

 

 

 

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DWEライフが我が家に与えた影響

DWEで英語を身につける(話せるようになる)ために大切な事とはなんでしょう?以下は、私の独断と偏見ですが(笑)いくつか挙げてみたいと思います。

*時間をかけて継続!!!

*勉強(予習・練習・復習と言う概念)ではなく、単純に習慣(毎日歯磨きするのが当たり前なように、DWEも習慣化)にしてしまう。

*「この方法が絶対ではない」ということを理解した上で周りを参考にし、我が子にはこれが合うかも?と思う取り組みからやってみる!でも、人(子供)にはそれぞれ個人差があるためそれを踏まえ、自分らしくアレンジすること(子供一人一人と二人三脚)が大事。いろいろ試してみて一番合う取り組み方を見つけて、あとは楽しむべし!!

*子供自身が英語を使うことは楽しいと思えるような毎日の環境作りをする!

など…かな?これらは良く見かけるオーソドックスな意見かも知れません(笑)でも。DWEを使うならそれくらいの気持ちで十分なんですよね^^気負う必要なんて全くありません! 友人からも「あんた、ホンマに英語あかんのやな(笑)」って言われるくらいの英語力な私ですら、DWEで使える英語を兄弟ともに身に付けさせることが出来たのですから(≧∀≦) ←謙遜などではなく、本気で出来ない私。汗

それともう一つは、DWE以外に手を出すのはDWEをマスターしてからでも決して遅くはないと言うことでしょうか。同時にあれこれ手を出して、結局どれもどっちつかずなんて事、日常でも良くありますよね(笑)DWEでそうなってしまってはもったいないですから、まずはDWEを完璧にする!と言うのも1つの方法かなと。ちなみに、我が家の兄弟は完全にこのパターンです∀`*)  DWEで確固たる土台を作り、その後から少しずつ興味の幅を広げていく。。。それは、アニメだったり絵本だったり映画だったり、純粋に子供の好きを優先すればGood(*゚∀゚*)b

私は、英語がわからないからこそDWE100%信頼し、教材の中身うんぬんよりもどうやって使えば兄弟は英語も日本語みたいに自然と覚えて行けるのかと言う所に注目していろいろ考えつつ、子供たちを観察してきました(笑)

その結果、オリジナル活用法は毎日、我が子を見て(観察して)いればきっと自ずと分かるようになる!と言う事に気が付きました!なので私は、ユーザーさんには安心して親子でDWEを楽しむことがおすすめです!!^^

 

また。現在小4と小2になった兄弟を目の前にし、改めて思い返してみると私たち親子がDWEで身に付けたものは実は兄弟の英語力だけではなかったことにも気が付きました!!

英語力以外にも身に付けられたこと。1つめは、私の、子供たちの気分を上手くのせて楽しく取り組みへ導くスキルです(=´∀`)∀`=) 小さい我が子はとっても気分屋さん(笑) 毎週のTE、毎月のCap課題録音、毎日のTACやマジックペンの取り組みなど全て!サクッと機嫌よくやってくれる日ばかりではありませんでした。が、やらない選択肢は元々ないので、毎日あの手この手で頑張ってなんとか習慣化させたのでした。

そうこうしている間に私は、DWEの取り組みを通して子供がどうやって言葉を身に付けていくのか(覚え方や仕組み?など)を知ることが出来ました。そして、それをそのまま学校の勉強に置き換えて考え、兄弟が小学校に上がる少し前から活用し上手く活かすことまで出来たのです!

長男が年中さんになる頃から、【小学校の情報】が幼稚園の先輩ママさんたちからチラホラ聞こえてくるようになりました。そこでいつも、「うちは私の判断でDWEを始めたのだから兄弟が将来的に勉強で苦労するなんてことはあってはならない」と漠然と思っていたのですが、ある時ふと、あれ?もしかして、子供がDWEで英語を身に付けることも、勉強して知識を身に付けることも、基本は同じなのではないか?と思ったのでした。

英語だろうが勉強だろうが、①継続②習慣化③学び方を自分らしくアレンジ④楽しいと思える環境 が大事!!

そこで、我が家では兄弟がそれぞれ小学生になる少し前(年中・年長さんくらい)から上記にあげた4つの「英語」の部分を「勉強」に置き換えて取り入れ、DWEと同じように意識して毎日少しずつ取り組むようになって行きました。勉強といっても 幼稚園の間はパズルやクイズなどで遊ぶ程度でしたが(笑) 毎日少しでも机に向かう習慣がつけられるように、DWEライフで身に付けたスキルをここでもフル活用!!もちろん無理やりではなく、いつでも楽しくゲーム感覚でがポイントです(^^)v おかげで兄弟は、この頃からすでに机に向かうことが習慣に(=´∀`)∀`=)

小学校に上がってからもこれを当たり前に継続できた(厳密にいうと、学校の担任の先生たちが「楽しく勉強して賢くなろう!!」と子供たちに言い続けてくださったおかげです^^)ので、ほどなくしてそれは、勉強習慣へと自然にレベルアップして行きました☆

 

小学生になると、子供たちは毎日をとても忙しく過ごします。勉強に運動、先生や友達との付き合い、習い事も含め、毎日何かしら新しい事を学び続けているのですよね!我が家はDWEユーザーなのでもちろんDWEタイムも確保していますし。

朝早くに登校し、子供たちが家に帰って来くるのはもう夕方。当然ながら疲れているし、学校で1日頑張って来たのに、さらに家に帰ってまでまた頑張りたくないのが本音な子供たち。でも宿題は待ってはくれないし、やらなければいけないのも自分でちゃんと理解している(これも、先生のおかげです!)。子供ながらに日々、葛藤です(笑)

しかし。DWEで、習慣化してしまう(歯磨きのように、やらなければなんとなく気持ちわるいと感じるレベルまで)スキルを一緒に身に付けた私と兄弟。(←身に付けた事の2つめです!)幼稚園時代から毎日机に向かう習慣を少しずつ付けてきた&子供たち自身もすでに「やらないとなんか気持ちわるい感じがする」ようになっていたのが良かったのか、学校から帰宅したらすぐに宿題!!が、入学早々から自然と当たり前に。

我が家では勉強も英語と同じようにゲーム感覚で楽しめるよう工夫しているつもり(ただ、私が兄弟が好きそうなワークを買ってくるだけ。笑)なのですが、私がこんな発想になれているのはDWEノウハウが私にしっかりと染み付いているからなんですよね!

勉強はやらないといけない。ならば、少しでも楽しめるようにすれば良いのでは?!だって、できる!わかる!!が増えれば面白い!!!になるし(=´∀`)∀`=) って言う感じです。めっちゃ単純(爆)

だけど。この、単純な事こそがなかなか出来ないんですよね〜(^^;)

だから!!そんな我が家には、時間をかけてでも何とか習慣化する(母ガンバル継続(親子で楽しむいつの間にか身に付いている!(子供たち成長♬)と言うパターンが1番だったりするのです。

 

兄弟が、このパターンで成功している(習慣化し身に付けた)もの。

*英語力

*学習習慣

*筋トレ&柔軟性

3つ。我が家的には十二分な成果(笑)

 

コツコツ楽しみながら続けること自体が習慣化していれば、それもいつか兄弟の強みになるのでは?!との願望を込めながら(笑)これからも兄弟を観察していきたいと思います( ^ω^ ) DWEで身に付けたノウハウは、私の育児の中でとても画期的なスキルとなりました(=´∀`)∀`=) それくらい、DWEライフが我が家に与えた影響は大きいと言うことです^ ^ 

 

ありがとうDWE~!!!

 

 

 

 

 

 

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