テレフォン・イングリッシュ

初めてのTEレッスン

先週、レッスンを試みましたが、1回目の電話では電話を怖がり逃げてしまい、掛け直した2回目は歌にすると言うのでレッスンから変更したものの1言も発しませんでした😂

それから、夫に外から電話をかけてもらったり、私と電話を使ってレッスンの練習をしたりして電話に慣れさせていきました。

そして、1週間後の昨日、3時以降で娘が1番機嫌の良かった夕食後に、ミニチュアのねず子とたんじ郎に励まされながら、張り切ってTEレッスンをすることができました。ミッキーになり切ってセリフを言っていました。終わった後、2人で何回もハイタッチをしました!

初めの一歩ができて良かったです。つまずくとプイっとしてしまうので、できないと言う印象を持たせないように工夫しながら、できるところからTEにチャレンジしていきたいと思っています。来週もクリアできますように☆

SAの課題を終えて

やっと、先月末にSA3の歌の録音ができました。

2歳の時にSAのDVDにあまり興味がなかったので随分と足踏みをしてしまいました。そして少々音痴なので、歌える歌が絞られてきます。簡単なリズムで音域が広くなく、1音での発音数が少なく、娘が好む曲調のもの。

SA2で、TEの歌の中から選んだ「I’m Walking!」でやってみようとしましたが、この歌を歌ったり聞いたりすると、いつも(家の中でも)走り出してしまい、TEで何度やっても歌うことができませんでした。

SAのDVDをつけると嫌がるので、忘れた頃にチラッと見せるようにしていました。そんな時、「Hopping Bunny」のフレーズを歌い出しました。しかし、これはTEの歌の中にはありません。TEに慣れさせるために他の歌を歌っていましたが、あまり歌えない娘には2曲歌うことが負担になり、私もストレスを感じたので、SA2の歌の練習に集中しようと、eーpocket に変えました。このままSA3の課題まで進みました。

幼稚園の生活が長くなったせいなのか、DWEを聴く時間が少なかったのか、半年前より発音が日本語っぽくなってしまいました。前は、Rの発音の仕方を教えてくれるくらいだったのに。SAの課題を終えてからは、storyをCDとDVDを使って意識して聞かせています。たっぷり聞かせなくてはと思います。

昨日は、早速、ブルーレッスンをやろうと思っていましたが、電話を怖がるというハプニング😅 私とはできるので、同じ調子でできればpassできるのですが。何とか電話に慣れさせて、次週はpassしたいです❗ あまりやると飽きてしまうので、程よくpassできることを祈ります。

それと、「The ABC song」の LMNOP のところを「エレメノピー」と覚えてしまった娘は、bookを見て、歌にはOは無いと言って怒っていました(笑) 新しくなったミニーちゃんの歌ではスペルを聞き取ることができますが、今のところ娘には入っていかないようです。

ブルーの曲も娘には難しいので、数ヶ月かけて練習をしていきます。幸い、課題曲の中で好きな歌があったので良かったです^ – ^

 

 

やっと、TEで歌えました〜❣️

先週、CDをかけ流していたら、What’s your name?を口ずさんでいたので、この曲ならそろそろいけるかなと思って、時々、一緒に歌っていました。

今週のTEは、この曲とABC song にしました。今回は、興奮したり嫌がったりすることなく、初めて最初から最後までできました(^○^)   歌は、歌詞を覚え切れていないので、歌っているのがわかる程度ですが、嫌がらず自分の意思を持ってやれたのが本当に嬉しいです。

昨年、11月のユーザー会で2〜4歳の子供が10人くらいいた中で、「ボールを箱の中に片付けて」と英語で指示された時に、一瞬間がありましたが、最初に動き出したのが娘でした。箱は自分の後ろにあったのに、ボールを掴み声のした方に振り返り箱に入れました。話すことはしないけれど、ちょっとした理解はできているんだなと思いました。12月のユーザー会では、今年の良かったことを、私が「I’m happy to say anything.」と代弁すると、娘は「I’m happy !」と言いながら先生にかけよって行きました。英語を話す人には遠慮無く英語で話すようになっているのでしょうか。娘の行動に驚きました(笑)

 

アウトプットが増えてきた?

最近、台所をベビーゲートをノックして、「It’s me. Princess.」といって遊ぶようになり、昨日、娘が「Yuri chan is dancing. って言って」 と言ってきました。

ミッキーペンとブックでも楽しく遊べるようになり、TAの反応が良くなりました。歌はなかなか上達しませんが(笑) 音程を一定に保つことが難しいようです。

Bye-bye baby や hello は、歩きながら一緒に歌って歌える感じになったと思ったら飽きてしまい、録音出来ず 😅 しばらく歌の課題は諦めます。

TEは、初めは電話が楽しくて喜んでいましたが、恥ずかしくなったり、気分が乗らなかったりするようになり困っていましたが、先週とその前は気持ちよく対応することができていました。

英語で遊ぼう のテレビが好きで良く見ています。マシーンで発音練習のところになると、マシーンの使い方から真似をして、間違った発音も真似をしています(笑)

ディズニージュニアで放送している ペッパーピッグがお気に入りなので英語で見せています。今週からJCOMにしたので、英語で見られるアニメをつけて、英語をたくさん聞かせています。娘に、なんて話してるかわかる?と聞くと、わからないと言って笑っていますが、ミッキーとミニーとグッフィーとデイジーはわかるよと。

満足に教材で遊んであげられていないけど、成長していることが感じられて嬉しいです。

 

初TE ❣️

先週が2歳になって初めてのTEのはずだったのですが、TEに切り替えるのを忘れていて残念でした😅 その後1週間は、TEで先生に歌ってもらう曲を選ぶためにEパケットで曲を聞かせて反応が良いものを探すことにしました。

そしてBusy, Buzzing Bee に決めました。電話応答の仕方が本を見ても良くわかりませんでしたが、とにかくかけてみることに。子供の人数を入れた後は、聞こえてくる声の響きが変わって何を言っているのかさっぱりわかりませんでした。

担当の先生が出てからは、聴きやすくて楽しい歌声で良かったです❗2曲歌ってもらえることをわかってなかったので、慌てて Sharing をリクエストしました。

子供がどんな反応をしてくれるから心配でしたが、名前は答えてくれるし、楽しそうに聞いてくれて、先生に yes とか bye bye とか ニコニコ☺しながら話してくれました。Sharing を歌ってもらっている時、直ぐにわからなかったようで「何て?何て?」と私に聞いてきて、日本語の使い方も上達したなぁと思いました(^ ^)