本日はDWEファースト・ステップ2に行ってきましたぁ~★
手帳は殆ど見ずに、予習せずに行ったけど。
ステップ1同様、とても充実した時間を過ごせました
子供もステップ1ではぐずぐずだったのに、
お話に音楽にちゃんと司会者達のお話を聞いてくれてホッ。。。
今日学んだことを下にまとめときます。
●具体的な教材の活用法のご紹介
☆「シング・アロング」2つのアイデア
→①CDの「story and songs」を聞きながらBookの対象物の指差しをしながら進める
②SongsGuide→青色で記載されているジェスチャー等を参考にする
→①CDの「story and songs」を聞きながらBookの対象物の指差しをしながら進める
②SongsGuide→青色で記載されているジェスチャー等を参考にする
☆「ストレート・プレイDVD」2つのアイデア
→①土日等で遊びに行くときに類似したシーンを事前に見せてあげる
②お気に入りができたら飽きるまで何度も同じ内容を見させてあげる
→①土日等で遊びに行くときに類似したシーンを事前に見せてあげる
②お気に入りができたら飽きるまで何度も同じ内容を見させてあげる
☆「トークアロング・カード」
★取り出し方法2つのアイデア
→①SA!に出てくるTACを合わせて聞かせる
①イベント参加の前に出てくる歌や単語を何度も聞かせる
→①SA!に出てくるTACを合わせて聞かせる
①イベント参加の前に出てくる歌や単語を何度も聞かせる
★他の教材と組み合わせて楽しもう!
→①エディション(って言ってた気が…?)ポスターとTACを合わせて使用する
~TACの絵を見ながらエディションポスターの方の絵を探す
~TACの絵を見せずにエディションポスターの方の絵探す
~TACの文字だけでエディションポスターの方の絵探す
→①エディション(って言ってた気が…?)ポスターとTACを合わせて使用する
~TACの絵を見ながらエディションポスターの方の絵を探す
~TACの絵を見せずにエディションポスターの方の絵探す
~TACの文字だけでエディションポスターの方の絵探す
☆「プレイ・アロング」のご紹介
→PAで替え歌をする
DVDからCD に切り替えていくのも良い
→PAで替え歌をする
DVDからCD に切り替えていくのも良い
レポートCAPを送るのに確認したいことも聞けたし今日は楽しかったな~