昨年から続く大学入試への英語の民間試験導入や、今年度から始まった小学校での英語の教科化。
学生にとって英語の重要性が高まる中、実際の英語力はどうなっているのでしょうか。新聞記事から見てみましょう。
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中高生の英語力 改善傾向
水準到達4割 ICT活用課題
全国の公立学校の中高生のうち、昨年度、政府が目標とする英語力の水準に達した生徒は中学3年で44.0％、（前年比1.4ポイント増）、高校3年で43.6％（同3.4ポイント増）だった。
文部科学省が「英語教育実施状況調査」の結果を15日に発表した。いずれも改善傾向だが、ICT（情報通信技術）を使った遠隔授業の推進など課題も残る。
政府は、水準を中3で「英検3級相当以上」、高3で「英検準2級相当以上」とし、目標を「2022年度までに中3、高3ともに50％以上」としている。調査は13年度に始まり、今年で7回目。
中学は都道府県と政令指定都市ごと、高校は都道府県ごとの結果が公表された。都道府県では福井県が中3で61.4％、高3で58.4％といずれもトップ。
最低は中3で愛知県の31.6％、高3で高知県の33.2％だった。ただし、調査結果は教師の判断に左右される。生徒が英検などの資格を持たない場合、教師が教委の目安などに基づき実力を判断するためだ。
調査では英語担当教師の英語力も調査。「英検準1級相当以上」の英語力を示す資格を持つ教師は中学で38.1％（前年度比1.9ポイント増）、高校で72.0％（同3.8ポイント増）と、いずれも伸びていた。政府は目標を「22年度までに中学で50％以上、高校で75％以上」としている。
ICT活用については、教師の教材利用こそ広まっているが、児童生徒による実践的な活用がまだ進んでいない。「教師がデジタル教材を活用した授業」の実施率は小学校99.0％、中学校92.4％。一方で「遠隔地の教師やALT（英語指導助手）とやりとりする授業」は小学校2.8％、中学校4.0％だった。
文科省は、今年度内に全国の小中学生に「1人1台」のパソコンやタブレット端末を配備する「GIGAスクール構想」を進める。担当者は「ICTは新型コロナや災害で遠隔授業が必要になった時の『学びの保障』にも生きる。ぜひ取り組んでほしい」という。
「小中連携」の進み具合にも課題がある。中学校のうち、小学校の英語の授業を参観するなどの連携を「した」と答えた割合は全体の82.0％。昨年度の80.6％から微増にとどまる。北九州市（41.9％）、愛知県（53.9％）、などで遅れが目立つ。
小学校では今春から新学習指導要領が全面実施され、5、6年生で英語が教科化されて年70時間となり、3、4年生でも年35時間の「外国語活動」が正式に導入された。中学校でも来春に全面実施され、英語でのやりとりを重視した授業内容に変わる。
文科省の担当者は「小学校では英語を『使いながら学ぶ』ことを重視した授業が始まっている。文法を学ぶ中学校でも、コミュニケーションの中で身につけられるように、教師は工夫してほしい」と話す。
政令指定都市の中3の英語力（英検3級相当以上）
| 札幌市 | 41.9％ |
| 仙台市 | 42.8％ |
| さいたま市 | 77.0％ |
| 千葉市 | 44.2％ |
| 川崎市 | 43.5％ |
| 横浜市 | 57.0％ |
| 相模原市 | 37.5％ |
| 新潟市 | 43.9％ |
| 静岡市 | 41.5％ |
| 浜松市 | 37.2％ |
| 名古屋市 | 35.1％ |
| 京都市 | 48.5％ |
| 大阪市 | 54.0％ |
| 堺市 | 46.2％ |
| 神戸市 | 50.1％ |
| 岡山市 | 41.9％ |
| 広島市 | 48.0％ |
| 北九州市 | 48.6％ |
| 福岡市 | 55.1％ |
| 熊本市 | 54.8％ |
都道府県別の中3、高3の英語力（中3は英検3級相当以上、高3は英検準2級相当以上）
| 中3（％） | 高3（％） | |
|---|---|---|
| 北海道 | 36.5 | 41.2 |
| 青森 | 39.1 | 41.6 |
| 岩手 | 39.3 | 42.6 |
| 宮城 | 38.3 | 36.2 |
| 秋田 | 39.1 | 53.6 |
| 山形 | 34.8 | 44.3 |
| 福島 | 37.3 | 34.7 |
| 茨城 | 48.3 | 44.6 |
| 栃木 | 43.2 | 41.8 |
| 群馬 | 44.2 | 42.2 |
| 埼玉 | 45.8 | 37.0 |
| 千葉 | 53.5 | 45.3 |
| 東京 | 51.6 | 46.7 |
| 神奈川 | 37.6 | 47.8 |
| 新潟 | 34.8 | 41.5 |
| 富山 | 46.2 | 57.5 |
| 石川 | 48.8 | 49.2 |
| 福井 | 61.4 | 58.4 |
| 山梨 | 35.5 | 44.7 |
| 長野 | 43.6 | 40.9 |
| 岐阜 | 58.1 | 41.5 |
| 静岡 | 37.9 | 48.2 |
| 愛知 | 31.6 | 37.7 |
| 三重 | 37.1 | 41.4 |
| 滋賀 | 38.0 | 41.8 |
| 京都 | 39.8 | 45.6 |
| 大阪 | 46.9 | 43.7 |
| 兵庫 | 40.2 | 51.8 |
| 奈良 | 42.6 | 47.2 |
| 和歌山 | 42.4 | 37.1 |
| 鳥取 | 38.8 | 42.7 |
| 島根 | 34.1 | 45.1 |
| 岡山 | 44.4 | 46.5 |
| 広島 | 44.1 | 43.7 |
| 山口 | 42.2 | 41.9 |
| 徳島 | 48.9 | 46.9 |
| 香川 | 34.9 | 42.6 |
| 愛媛 | 42.9 | 43.9 |
| 高知 | 36.6 | 33.2 |
| 福岡 | 42.2 | 47.0 |
| 佐賀 | 37.0 | 38.5 |
| 長崎 | 41.6 | 45.3 |
| 熊本 | 40.5 | 41.2 |
| 大分 | 38.2 | 40.4 |
| 宮崎 | 41.3 | 42.6 |
| 鹿児島 | 36.6 | 35.1 |
| 沖縄 | 34.5 | 44.3 |
※高3の数値には政令指定都市の生徒も含まれる
宮崎亮 記者
朝日新聞 2020年7月16日付 29面 社会
※承諾書番号20-2741
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